МатФиз | Лицей НИУ ВШЭ

Всем привет, друзья! 💚

🔥Эластичность — одна из базовых тем олимпиадной экономики, которая на первый взгляд кажется простой: выучил пару формул — и готово. Но как только появляются налоги, монополия, выручка, эластичность в точке или необычные функции — начинаются проблемы.

➡️При этом эластичность встречается в огромном количестве экономических задач, поэтому хорошее понимание этой темы пригодится вам далеко не один раз!

🟢Лицеистом с МатЭка в качестве ИВР-проекта было разработано полноценное пособие по эластичности, с которым можно пройти тему практически с абсолютного нуля и постепенно дойти до сложных олимпиадных задач.

📎Внутри вас ждут теория, разобранные примеры, чит-лист со всеми необходимыми формулами и тренировочные задачи разных уровней сложности.

🤩Главная цель пособия — не заставить вас заучить очередные формулы, а научить понимать эластичность и применять её даже в задачах, которые совсем не похожи на стандартные.

Всех, кто хочет наконец-то разобраться с эластичностью и попробовать пособие на практике, ждём в канале🤩🤩🤩

https://t.me/Elastichnostt

🔼 Привет, МатФиз!!

Наша команда надеется, что каждый из вас потихоньку влился в учебный процесс. В связи с этим, давайте посмотрим, кто состоит в этом канале:

💜 Выборы в Совет лицеистов 2026 — регистрация кандидатов открыта!

Друзья, самоуправление — это не просто возможность участвовать в жизни Лицея. Это возможность самим определять, каким будет место, в котором мы учимся, развиваемся и проводим значительную часть своей жизни.

И сегодня мы начинаем Выборы в Совет лицеистов 2026. Регистрация кандидатов уже открыта!

В Совете вы сможете воплощать в жизнь собственные инициативы, улучшать Лицей и влиять на его судьбу. Вы сможете оставить свой след в его истории и сделать то, что действительно важно для лицеистов. А рядом всегда будут другие делегаты Совета — люди, которые помогут превратить идеи в реальные изменения.

Если вы хотите не просто наблюдать за жизнью Лицея, а влиять на неё — самое время сделать первый шаг.

➡️ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

❗️Регистрация кандидатов продлится до 19 сентября, 23:59.

Совет лицеистов 💜 Написать нам

#выборы2026

Всем привет, друзья! 🧡


Параметры — задача из ЕГЭ по профильной математике №18, сложности с которой возникают у каждого второго школьника

При этом, параметр — самая дорогостоящая задача на ЕГЭ и, если научиться грамотно решать и оформлять эту задачу — вы без проблем сможете претендовать на 90+ баллов!

Лицеистом с матэка в качестве ИВР-проекта был разработан курс по параметрам, на котором вы сможете с абсолютного нуля заботать параметры до уровня реального ЕГЭ

После прохождения курса вы будете решать каждый параметр минимум на 3-4 балла

Всех, кто хочет раз и навсегда разобраться с этим заданием, ждём в ТГК. Там найдёте всю информацию по курсу

https://t.me/parametrs_destroying

🕔🕡🕦🕘🕗🕚ℹ️

Ненадолго поставим лето на паузу, чтобы поделиться отличными новостямиℹ️
Наши одиннадцатиклассники успешно написали экзамены, и результаты ЕГЭ по профильной математике говорят сами за себя.

Средний балл — 95 баллов!

🔼 Почти 20% потока написали ЕГЭ на 100 баллов!
Мы поздравляем Веру Б, Карима К., Андрея П., Ксению Р. Вервару С.🏆

Одиннадцатиклассники и остальные ребята блестяще завершили учебный год, желаем им прекрасного, по‑настоящему счастливого лета!

Привет, МатФиз!

➡️ Сегодня мы продолжаем нашу рубрику #мемчики 🎉🎉

Нажимайте на любую картинку и пусть выпавший вам котик покажет ваш настрой на лето☀️

Знали ли вы, что у Исаака Ньютона был кот по кличке Спитхед (Spithead)?
Считается , что именно этот учёный первым придумал изобретение в виде дверцы со специальной задвижкой, чтобы котик мог выходить из дома самостоятельно.

Привет, МатФиз!

Сегодня вы узнаете о происхождении производных ⬇️

🔼 Производная возникла из двух задач: как провести касательную к кривой и как описать мгновенную скорость. Уже в XVII веке Галилей, Декарт, Роберваль и особенно Пьер Ферма разработали приёмы для касательных и задач на экстремум — предтечи дифференцирования.

➡️ В 1660–80‑е годы Ньютон и Лейбниц независимо сформировали аналитический аппарат: Ньютон ввёл «флюксии», Лейбниц — дифференциалы и удобную запись dy/dx. В XIX веке Коши и Вейерштрасс придали понятию строгую предельную формулировку. Сегодня производная — фундамент для анализа, дифференциальных уравнений и моделирования.

#исторический_факт

Привет, МатФиз!

🔼 В среду матфизы побывали на нереально крутой экскурсии в Технопарке «Сколково» и буквально заглянули в будущее.
Главным событием стал визит в космическую компанию «СПУТНИКС», которая занимается созданием настоящих микроспутников и высокотехнологичных систем!

Что нас впечатлило больше всего:

➡️ Настоящие спутники: мы в деталях рассмотрели модели космических аппаратов с солнечными панелями и защитными корпусами.

➡️ Центр управления: мы сделали общее фото на фоне огромных интерактивных экранов, на которых в реальном времени отслеживаются орбиты спутников, телеметрия и передаются снимки Земли из космоса. Почувствовали себя настоящей командой ЦУПа!

➡️ Космические оранжереи: увидели крутые макеты замкнутых систем жизнеобеспечения для выращивания растений в космосе.

➡️ Атмосфера самого Сколково: масштаб технопарка поражает! Футуристическая архитектура, панорамные мосты, капсулы и дух инноваций — кажется, что попал в научно-фантастический фильм.

Экскурсия получилась невероятно вдохновляющей. Кто знает, может быть, среди нас стоят будущие конструкторы космических кораблей или инженеры спутниковых систем?