TGViewer
Channel Public Channel
Math cool. Олимпиадная математика

Math cool. Олимпиадная математика

@math_cool_rus

Школа олимпиадной математики.
Учим думать, а не зубрить!

https://math-cool.com/

Пишем обо всем связанном с олимпиадным движением и математикой. А также, конечно, олимпиадных детях, их проблемах и интересах.

С вопросами обращайтесь @math_cool_support
Subscribers
4.19K
Photos
593
Videos
17
Links
208

Showing posts older than #746 · Back to latest

Older Posts 8 shown
Post #745 2.28K
Дорогие родители!
Если ваш ребенок едет к нам на летнюю школу в Подмосковье, то на почту вам должно было прийти приглашение для вступления в родительский чат. Если вы ещё не состоите в нём, то свяжитесь с нами, пожалуйста, написав на какую смену едете и ФИ ребенка нам
👉 в телеграмм https://t.me/math_cool_support
👉 или на почту math.cool.rus@gmail.com
Telegram Math Cool. Поддержка Школа олимпиадной математики +79522817105. Канал t.me/math_cool_rus
  • 👍 15
Post #744 2.18K
Математика в разных науках

Подведем итог этой рубрики :)
Во всех этих постах истрии разных людей, которые смогли применить математическую базу в разных науках 🌱

Вся сборка постов этой рубрики:

📍Что дает олимпиадная математика, если в будущем не станешь математиком?

📍Математика в химии

📍Математика в физике

📍Математика в информатике

📍Математика в экономике

📍Математика в ИИ

Надеемся, эти истории вдохновили вас ⭐️
Не бойтесь пробовать себя в разном и знайте, что в любом случае, математика вам пригодится :)

#олимпиадная_математика_в_разных_областях
#личный_опыт

💬 ТГ 🌟 💬 ВK 🌟 MAX
  • ❤‍🔥 18
  • 💯 7
  • 🔥 5
  • ⚡ 3
  • ❤ 3
Post #743 2.49K
Вайб-кодинг. Как работает на практике

Создание искусственного интеллекта - это область на стыке математики и программирования. И это та причина, почему именно в этих областях он прокачался стремительней всего и эти области кардинально меняются уже сейчас. Программирование в индустрии преобразуется очень стремительно, а в математике ИИ тоже уже показал себя в нерешенных ранее проблемах

Как это все меняет нашу жизнь?


Раньше программист = человек, который знает язык программирования и умеет на нем общаться.
Сейчас программист = человек, который умеет объяснять машине (которая должна перевести), что нужно сделать, на человеческом языке.

А значит:
➡️порог входа в программирование снизился. Автор лично знает не мало математиков не любящих программировать, но легко вайб-кодящих для своих задач (и без нейросетей в жизни не севших бы делать это ни за что:))
➡️реальным программистам стало сильно быстрее/проще писать код с помощью нейросети, а их задача обеспечить его корректность и отвечать за него как за результат своей работы.

Пример из личного опыта. Знаю программиста, в какой-то момент тратящего 100 000 в месяц на его работу с клодом (Claude). Ибо после первого написания кода - его задача проверить и довести до идеала, чтобы оно могло использоваться компанией, без страха, рисков и утечек

Пример из опыта школы.

Мы сейчас почти сделали личный кабинет школы с помощью вайб-кодинга.

Как это было?
За 2 суток мы получили рабочую версию кабинета (что невозможно было бы раньше).
Потом программисты сделали тех.анализ и нашли вагон непродуманностей и небезопасности, которую нельзя оставлять. На это, исправление, а также последующий тестинг ушло почти 2 месяца, хотя работающая версия сайта уже была.

Для любопытных прикрепим один из отчетов по тех.анализу, в нем 11 страниц исправлений, а он далеко не первый :)


Можно ли было обойтись без профессионального программиста?
- На наш взгляд, нет, для существенной аудитории.
- Для домашнего использования (если ошибки не существенны, легко исправимы и не может быть атак и прочих угроз) - без проблем. Но надо понимать, что это не работающих продукт, а хенд-мейд и игрушка :)

Подытожим. Вайб-кодинг- важный и интересный навык, стремительно врывающийся в нашу жизнь. Это обучение и навыки имеют что-то от классического программирования, но имеют и много другого.
Мы его используем сами и учим ему других (в прошлом году экспериментально преподавали в Грузии, в этом году добавили на одну из летних школ в спецкурсы)

И главное. Если ваш ребёнок вайб-кодит - он не перестал учиться, а просто делает это иначе, проектируя. И это, поверьте, гораздо ближе к реальной работе разработчика, чем переписывание примеров из учебника.


🌼Поддерживайте его интерес, но и мягко спрашивайте: «А ты понимаешь, почему нейросеть написала именно так?» — чтобы он успешно преодолевал риски.

Именно об обучении вайб-кодингу читайте в нашем прошлом посте
  • ❤ 19
  • 🔥 10
  • 👍 9
  • ❤‍🔥 3
  • ⚡ 1
Post #742 1.64K
Вайб-кодинг vs Классика: почему ребенок пишет код быстрее, а вы этого не замечаете.

Ситуация: ваш подросток за час "набросал" работающую игрушку или бота, а вы ожидали, что он будет сидеть над учебником по Python неделю. Это уже не магия, а реальность с вайб-кодингом

❓ Что это?
В классике программист пишет каждую строчку сам, помнит синтаксис, точки с запятой и отступы. В вайб-кодинге — он описывает задачу естественным языком нейросети (ChatGPT, Claude,...), а ИИ генерирует код. Ребёнок выступает режиссёром: ставит задачу, проверяет результат и корректирует направление

❓ Чем это плохо?
Ничем, если понимать, что это не замена программистов, а новый инструмент. Чтобы понимать результат работы нейросетей, нужны базовые знания

❓ Чему же тогда учиться?
Из старых навыков теперь не нужно знать синтаксис языка, но нужно уметь работать с нейросетью. То есть в приоритете:
➡️Постановка задачи
➡️Чтение чужого кода (чтобы найти ошибку ИИ)
➡️Архитектура (из каких блоков состоит программа)
➡️Тестирование (проверка, что код делает то, что задумано)

‼️Риски

Риск №1: иллюзия навыков.
Ребёнок получает рабочий код, но не понимает, почему и как он работает. А значит не может его предсказать и быть уверенным в верности.

Риск №2: нехватка знаний.
Если получить готовый код можно за пару минут, то зачем учиться? Тем более что так легко и просто читерить с помощью нее и экономить свои силы. Сказал не работает- исправит.
Все это приводит к очень простому и быстрому входу в вайб-кодинг, но потерю мотивации разбираться в сути.
Чем плохо? Не знаешь базу, не понимаешь как тебя обмануть (хоть и ненамеренно) может нейросеть

Риск №3: потеря терпения.
Классика учит преодолевать трудности, искать ошибки. Вайб-кодинг даёт мгновенный результат. Если не балансировать, ребёнок не будет понимать сути и не справляться с фрустрацией, когда что-то не так.

В общем это все перспективно и интересно, но требует аккуратно подхода и чтобы заниматься этим серьезно - необходимо хорошее знание классического программирования.

Как это все работает сейчас у реальных разработчиков и как это используем сами в нашей школе — расскажем завтра
  • ❤ 17
  • 👍 10
  • 🔥 6
  • ☃ 3
Post #736 1.58K
Математические поделки

Июнь в самом разгаре, в честь этого можно смастерить интересные математические поделки своими руками :)
Все предложенные идеи несложные и займут не больше 15 минут ✂️


🔴Вращающееся кольцо
Это объемное кольцо из бумажных тетраэдров, которое можно бесконечно выворачивать наизнанку. Отличный антистресс 😄
Как делать: Распечатать готовую развертку, но можно и самим ее начертить. Затем нужно аккуратно сложить бумагу по линиям (как на 2 фото), и склеить концы в кольцо.
Видеоинструкция.
Такой антистресс носит название калейдоцикл

🔴Сколько здесь сторон?
Эта фигура выглядит как плоский квадрат / шестиугольник, но на самом деле внутри прячутся еще стороны :)
Как делать: Прикрепляем развертку с инструкцией и видео для шестиугольной версии, развертку с инструкцией и видео для квадратной🙃
Настоящее название такой фигуры - флексагон

🔴Ниточный / линейный граф
Интересно здесь то, что мы рисуем только прямые линии, а получаем параболу.
Как делать: Начертите на листе бумаги прямой угол. Разбейте обе стороны угла на равные отрезки и пронумеруйте точки. На вертикальной оси — от 1 до 10 сверху вниз. На горизонтальной — от 1 до 10 от угла вправо. Соедините линейкой точки с одинаковыми номерами. На стыке прямых линий сама собой проявится плавная математическая кривая.

То же самое можно сделать нитками на кусочке картона, проделав отверстия иголкой.
Есть даже такая техника вышивания, ведь если так вышить несколько углов, получится очень красивый узор :)

Для продвинутых прикрепляем видео, как сделать объемную версию тоже при помощи картона и ниток.
Объемная версия этой фигуры называется гиперболический параболоид

💬 ТГ 🌟 💬 ВK 🌟 MAX
  • ❤ 20
  • 🔥 8
  • 👍 6
  • 🤝 2
Post #730 1.66K

Forwarded from Лицей им. С. Н. Нюберг

Каждое лето родители оказываются перед знакомой дилеммой. С одной стороны, хочется дать ребёнку возможность отдохнуть после длинного учебного года. С другой — немного тревожно от мысли, что к сентябрю часть знаний неизбежно забудется, а на восстановление привычного ритма снова уйдут недели.

Когда речь заходит о математике, решение часто ищут в дополнительных занятиях, задачниках или ежедневных упражнениях. Но, кажется, летом полезнее сохранить не столько конкретные темы и формулы, сколько саму привычку замечать математические закономерности вокруг себя.

©️Мы подготовили несколько идей, которые не требуют специальных занятий и легко становятся частью летних дней – смотрите в карточках.

Лучшие математические воспоминания редко связаны с контрольными работами. Гораздо чаще вспоминаются люди, разговоры, совместные поиски решений и ощущение, что вокруг есть те, кому тоже интересно размышлять и исследовать.

Этим летом Лицей им.С.Н.Нюберг вместе с командой MathCool проводит математический интенсив. Нам хочется создать место, где математика остаётся частью лета и помогает замечать новое, задавать хорошие вопросы и находить неожиданные ответы. Здесь можете найти отзывы о прошлых сменах.

Читайте подробнее об интенсиве здесь.

Ссылка на наш сайт: https://nyberg.school/
  • 👍 14
  • ❤ 6
Post #729 1.39K
Через неделю проводим интенсив для 1-5 классов.

Направленность интенсива - практическая.
Хочется, чтобы дети не только размышляли о задачках, но и могли «пощупать» математику и физику в жизни.

Присоединяйтесь, если любите игровой формат)
  • 👍 9
  • ❤ 3
Post #723 1.56K
Как начать программировать?

На спецкурсе по программированию нам часто задают этот вопрос. Решили собрать ответы в одном месте

Один из авторов паблика как раз математик+программист, ведёт такой спецкурс :)
Подробней обо мне здесь и здесь (Ира Клочкова)

В карточках есть советы по возрастам, а в комментариях - ссылки на бесплатные ресурсы для изучения.

Что ведем мы на летних сменах?
Начинающих будем знакомить с Питоном: у ребят помладше - черепашка, постарше - сам Питон.
Ведём я и
🌟Илья Масс (преподаватель ФКН ВШЭ и школы 548, выпускник ВМК МГУ).
Расскажу и про другие курсы тоже немного

У детей с хорошим олимпиадным бэкграундом в программировании еще есть курсы
🌟Лютровой Мишель, призера всероса. Она ведет курс по алгоритмам
🌟Крохиной Даши, очень именитого и заслуженного преподавателя. Перечислить все заслуги которой не получится быстро. О ней было здесь.
Даша совмещает в Грузии и курс для начинающих и курс для продвинутых
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Мир программирования сейчас сильно меняется: везде нейросети и вайбкодинг.

О том, как это меняет нашу жизнь и обучение - я расскажу в следующий раз :)
  • ❤ 21
  • 🔥 10
  • ✍ 6
  • 🍓 2
  • 👍 1
Older posts →
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →