Важный компонент для быстрого обучения в любом предмете

И это не трудолюбие и даже не способности, хотя куда же без них :) Это готовность задавать вопросы и говорить, если что-то не получается. Честность учеников помогает как им самим, так и учителю.

Учителя на занятиях часто сами подходят и спрашивают, что получается, а что нет, но иногда дети все равно не признаются. Их тоже можно понять: в школе у каждого был хоть один учитель, который на вопрос сказал “как можно было это не знать/прослушать!”
Эти слова даже могли быть правдой, но желание в следующий раз задать вопрос отбивает. Хотя в этом случае хочется напомнить несколько вещей:

1️⃣ Вы пришли учиться. Вы будете делать ошибки, потому что это часть обучения. И прослушать тоже можно, никто из нас не робот
2️⃣ Лучше думать час над задачкой, чем над каким-то простым вопросом, который вы могли просто задать
3️⃣ Если сомневаетесь, надо ли задавать вопрос, ведь он такой простой - надо задавать :)
4️⃣ Представим, что вы проходите важную и сложную тему, и идет она не очень. Вы сдаете задачи: что-то спросили у родителей, друзей, погуглили, как-то поняли и сдали. И для наглядности допустим, что таких как вы весь класс :)
🔻 Что в этой ситуации видит учитель? "Отлично, все поняли, можно идти дальше". Он идет к новой теме, усложняет материал. И если хоть что-то из старого не усвоилось и не доразобралось, то детям становится только сложнее. Завертелся снежный ком, из которого тяжело выбраться...

Поэтому если мы учимся чему-то сложному, очень важно говорить, когда у вас не получается и задавать вопросы, когда не поняли. Так и вы разбираетесь в материале, и преподаватель видит, когда вам сложно, и может помочь.

Помните, преподаватель тоже хочет, чтобы вам было понятно.
И не стыдно не знать, стыдно не учиться!