Рубрика «Учимся справляться с трудностями сами»

В общении с ученицей, которая обращалась за подсказками, у меня родилась рубрика «Учимся справляться с трудностями сами». В ней нет ничего сверхъестественного, но если вы решаете олимпиадный листок и застряли на задаче, бывает полезно сделать одно из следующих действий:

а) Нужно ориентироваться на то, что знаете. Не зацикливайтесь на неизвестном. Иногда в задаче нельзя узнать всего, но что точно придется использовать в задаче, так это ее условие.

б) Долго не получается задача – перечитайте условие. Может быть, вы уже в голове все поменяли, а в задаче спрашивалось совсем другое.

в) Делайте обобщающие выводы, но аккуратно. Смотрим на то, что подходит под условие и ищем у них (всех или почти всех) что-то общее. Если что-то общее находится, но пара случаев выпадает, эти случаи можно рассмотреть отдельно.

г) Посмотрите на тему листка.

д) Если вы пытаетесь «ломать» задачу, то ломать ее, используя свои слабые стороны, странно. Например, у вас не всегда все хорошо с огромными выражениями в алгебре, но вы решаете расписать геометрию. Может, конечно, и получится, но мучаться придется долго.

И еще общий совет. В обучающих целях так точно, лучше чуть дольше попробовать подумать над задачей, но сократить решение или придумать что-то идейное вместо полного перебора. И перед окончанием решения полезно его пересмотреть в голове, чтобы убрать оттуда все лишнее. Вам же самим на олимпиаде пригодится умение сокращать и систематизовать свое решение, вместо написания 5 страниц текста.

В общем, как известно: «Усложнять просто, упрощать сложно.» Упрощайте себе жизнь!)