Начну с того, что 26/27 год подготовки построен немного иначе

В этом году я ввёл дополнительный формат обучения — видео-уроки по теории. Они выходят с утра перед вебом и, мне кажется, это хорошая тема

Спрашивал своих учеников — им нравится, по просмотрам на видосах тоже понятно, что формат востребован:
- можно смотреть теорию в видосе, который длится до часа вместо веба
- можно посмотреть видос, а потом сходить на веб повторить
- а можно после веба повторить по видосу

Короче, любой вариант рабочий 😁

Ещё одна особенность именно этого года — невероятно активный чат на уроках. Я не помню когда ещё ребята задавали так много вопросов

Иногда, конечно, вопросы повторяются, я объясняю несколько раз одно и то же. Но всё это делается ради одной фразы «а, теперь понятно»

На этом моменте я понимаю, что не зря вообще провёл занятие

Ну и последняя деталь этого года — наша виртуальная лаборатория с анимациями. За это отдельное спасибо методистке. В закрепе есть ссылка, самая первая, можете сами глянуть визуализацию. Особенно полезно для общей биологии

Как-то так. И это только начало, впереди у нас куча разделов биологии, сотни заданий 2 части и десятки часов на вебах