⏺ Часть первая.
🟢 Мы же все жалуемся на наличие гаджетов у детей и что они испортили жизнь нам и детство детям.
рубрика наболело )
🟢 Когда я была маленькая, росла себе потихоньку, меня никто ничему не учил. Я также как все дети оставалась одна, переживала кризисы 90-ых и каких-то там ещё событий, нищеты, переездов, оставления меня у бабушки, учёбы мамы, службы папы, их развода и всякого прочего.
➕ Папа
➕
➕ У меня было очень много свободного пространства. Где я делала, пока родители на работе, все, что хотела. Танцевала, слушала радио, аудио записи на кассетах (их было много), рисовала, резала шторы, строила дома замки, мастерила себе корону принцессы, готовила какие-то шедевры из муки, воды и сахара(больше порой ничего и не было), сочиняла разные истории, слушала пластинки, читала, ну в общем всё, как обычные дети.
🟢 О чем я? Специально меня никто ничему не учил. Так же как и других детей.
НО У НАС НЕ БЫЛО ТЕЛЕФОНОВ 😁
⏺ И нам приходилось самим как-то устраивать себе досуг. Самим адаптироваться, узнавать важные вещи в жизни, учиться видеть, замечать, наблюдать, анализировать.
У кого-то получалось, у кого-то нет, у кого-то блестяще, у кого-то не очень. У кого-то вообще не было родителей, у кого-то были такие, что "лучше бы их не было совсем" (цитирую) Однако все мы были вынуждены как-то сами справляться.
🟢 Сейчас у детей гораздо меньше свободного пространства. И есть гаджеты, высасывающие их внимание как пылесос с огромной мощностью.
Ругать их, все время на это пенять, ныть, злиться, запрещать, скандалить бесполезно, прогресс в этом смысле практически непобедим.
⏺ Примите и успокойтесь: гаджетам быть.
🟢 И в этой борьбе за ребёнка забивать его время учёбой и всевозможными кружками, и доп.занятиями так, что бы он успевал только есть и спать - крайне не рекомендую - в награду получите невротика.
А что нам остаётся?
А делать-то что!?
Остаётся нам три важных пункта.
О них чуть ниже.
#рабочее #дети #гаджеты
