Как психолог изменил школу: идеи Карла Роджерса

Многие знают Карла Роджерса как одного из самых влиятельных психологов XX века. Но не все в курсе, что он сильно повлиял и на образование.

Роджерс верил, что каждый человек изначально стремится развиваться и становиться лучше. Главное условие - среда, где тебя принимают: «Я принимаю тебя не за то, что ты сделал, а за то, кто ты есть».

В книге Свобода учиться (1969) он предложил новую модель обучения:
📍 учитель — не контролёр, а партнёр и фасилитатор;
📍 ученики сами участвуют в постановке целей;
📍 оценки строятся на самооценке и рефлексии, а не только на цифрах в журнале.

Фактически это был прообраз студентоцентрированного подхода, который сегодня используют и университеты, и онлайн-школы.

А вот как можно сделать ваше обучение студенто-центричным:
1. Вместо жёстких правил - совместное определение целей.
2. Вместо строгого контроля - доверие и поддержка.
3. Вместо отметок «ради галочки» - рефлексия и самооценка.

Что из идей Роджерса вам ближе всего в работе с обучением?

Автор LX notes Маша Герм
Больше про практики проектирования обучения — по тегу #проектирование_опыта