Про Европейский рынок EdTech

Попался на глаза отчет про барьеры на пути к инновациям в европейском EdTech (New EmpowerED Report identifies key barriers for innovation in Education Technology), изданный европейским альянсом EdTech.

Это первая из двух версий в рамках проекта EmpowerED, вторая версия будет опубликована в декабре 2025 года. В течение следующих 18 месяцев предложенные решения будут обсуждаться с ключевыми заинтересованными сторонами, а их отзывы будут учтены в финальном отчете.

Основные аспекты отчета:

1. Единые определения и терминология
Есть сложность на уровне отпределения понятий, таких как «EdTech», «экосистема EdTech». Поэтому нужно постоянно уточнять, кто что имеет ввиду.

2. Фрагментация рынка
В Европе очень локальный рынок EdTech, и многие компании продают решения только для своей страны, не идут в международные рынки (и даже не сразу переводят свои платформы на английский). Это проблема, так как из-за такой разрозненности, сложно внеднить единые стандарты и обмениваться практиками.

3. Недостаток цифровых компетенций
Сколько мы говорим про digital — все еще много людей, которые не пользуются технологиями. Недостаток цифровых компетенций наблюдается как учителей, так и учеников.

4. Недостаточно сравнительных данных
Из-за фрагментации рынка и того, что компании мало делятся своими результатами, сложно провести исследования рынка. В отчете предложено финансировать проекты по сбору данных, а также адаптировать методы отчетности о расходах на цифровое образование.

5. Данные для обучения систем
В отчете подчеркивается необходимость создания сбалансированных и представительных баз данных для обучения продуктов EdTech, а также тестовых сред для повышения эффективности и снижения рисков использования ИИ.

6. Стратегическое финансирование
Отчет отмечает недостаток стратегического подхода в использовании фондов ЕС. Рекомендации включают разработку новых механизмов финансирования, снижение барьеров для участия небольших компаний и исследование гендерного разрыва среди фаундеров. Кстати, среди основателей и CEO EdTech только 23% женщин.

7. Доверие и доказательная база
Для повышения доверия к EdTech продуктам предлагается создать централизованный репозиторий исследований, облегчить интерпретацию данных для практиков и наладить сеть тестовых и оценочных центров в Европе. Надеюсь, они смогут это сделать в ближайшее время — было бы очень удобно.


Прочитать отчет и сделать свои выводы вы можете по ссылке: New EmpowerED Report identifies key barriers for innovation in Education Technology.

Занятный факт 🤓
Для составления отчета использовались инструменты ИИ:
Часть информации, представленной в этом исследовании, была вычитана и проверена на читаемость и длину с использованием инструментов искусственного интеллекта (ИИ), а именно ChatGPT и Pi.

@LXnotes