Методика уровня Advanced

Как всегда, январь - время подводить книжные итоги года. И как в своем графике я нашла время не на одну, а на целых 45 - загадка века. 📖

Закончился методический Адвент, который мы проводили на канале Риты.

Чтобы почитать все полезные посты, начать можно тут: День 1 🔥

Получился такой sneak peek в содержание нашего флагманского курса:

💙Алгоритмы создания образовательного продукта
💙Course design
💙Когнитивные аспекты (как мы учимся и запоминаем)
💙Подходы к созданию уроков
💙Создание упражнений и тестов
💙Learning Experience design

Тем временем, приглашаю на рекурсию (старт 12.01). Те, кто присоединится до 4.01, попадут ещё и на предобучение с 4 вводными уроками.

Зачем это вам: дополнительная польза и возможность настроиться на основное обучение: понять рынок онлайн образования, выбрать свою нишу, узнать, какие есть типы продуктов и т.д.

Зачем это нам: принять решение о запуске, т.к. есть минимальное кол-во участников, от которого мы стартуем 👩‍❤️‍👨

По всем вопросам ко мне 💙

Кто планировал записаться на рекурсию, сейчас это можно сделать! Это, кстати, уже наш четвёртый запуск 😊

Рекурсия — онлайн-курс для преподавателей иностранного и методистов, которые хотят создавать свои образовательные продукты: от отдельных разработок до полноценных курсов и их линеек. Это не курс про то, как вести уроки и не про продвижение себя как учителя. Это курс про то, что обычно остаётся за кадром: про проектирование обучения.

За примерно три месяца участники изучат 24 обязательных урока в формате интерактивных лонгридов (80%) и видео (20%). Домашние задания выстроены по трём уровням глубины: можно ограничиться тестами для самопроверки, можно делать практические задания по уроку, а можно работать сразу со своим продуктом и пересобирать его по ходу курса. Доступ к урокам остаётся бессрочно, а доступ к обратной связи — которая на всех тарифах — на весь запуск и ещё один месяц после.

Дополнительно у курса есть база знаний. Это единое место, где собраны книги, статьи, summaries всех уроков, шаблоны, памятки и ссылки на дополнительное чтение. К ней можно возвращаться, не пересматривая весь курс заново.

В рекурсии мы не учим вас загружать материалы на платформы. Это только небольшая часть. Мы разбираем, зачем курс вообще существует, какую задачу он решает и как выстроить его как целостную систему. Здесь соединяются методика, UX/UI-мышление, научный подход к обучению и алгоритмы разработки образовательных продуктов, которые используются в EdTech-среде.

На выходе участники понимают весь алгоритм разработки и знают, что делать на каждом этапе. Уходит writer’s block и ощущение хаоса. Появляется ясность: как отбирать материалы, как планировать силуабус и отдельные уроки, как оценивать эффективность решений. Работа становится быстрее, а сами материалы — сильнее и результативнее, потому что большая часть курса посвящена целям обучения и реальным результатам для ученика.

Старт курса — 12 января 2026 года.

Если в новом году вы хотите не просто планировать, а сделать и запустить свой образовательный продукт, записывайтесь по ссылке или в лс 🐾

ИИ в создании своих обучающих материалов... Какие есть риски? ❔

На карточках кратко описали, как работают большие языковые модели (вы точно пользовались хоть одной из них), а также какие способы применения у них есть в методической работе – и какие риски присутствуют в каждом из них.

В уроке 23 рекурсии мы проходим все этапы создания обучающего материала при помощи ИИ, разбираем топовые инструменты и логику применения нейросетей вообще.

Мы часто думаем, что UX — это «про кнопки и сайты». Но, все же, UX решает учится человек или просто кликает дальше.

Вот где UX напрямую влияет на онлайн-курс ⬇️

• понятная и одинаковая навигация на всех уроках
• ясный, сканируемый текст без перегруза
• логичное дробление контента на небольшие блоки
• ничего лишнего — минимум отвлечений
• чёткая цель каждого шага: зачем я это делаю?
• непрерывный и предсказуемый путь обучения
• управляемая когнитивная нагрузка
• ощущение контроля и безопасности (можно ошибаться и возвращаться)
• эмоционально нейтральный интерфейс, который не давит

Если UX плохой — даже сильная методика не спасёт.
Если UX хороший — обучение кажется лёгким, логичным и «человечным». 🍭

В уроке 21 рекурсии научимся делать лучший UX.

Обычно, когда мы создаём курс, у него есть свой визуальный стиль, который нитью проходит через материалы. Например, в официальных сборниках progressme преобладает эстетика corporate memphis / alegria. Рекурсия, от вебсайта до раздаточных материалов, в эстетике cybercore.

Иметь какую-то определенную эстетику не обязательно. Но если мы берёмся украшать свои разработки, будет классно, если визуал будет узнаваем (ассоциироваться с вами) и стилистически уместен.

На карточках базовые, самые распространённые.

В уроке 22 рекурсии про UI design участники получают памятку с 25+ визуальными эстетиками для оформления.