TGViewer
Дизайн Образования Дизайн Образования @lxd_education · 14.4K subscribers
Post #1996 648
Профориентация под новым углом?

Мы привыкли думать о карьере как о маршруте: образование → первая работа → повышение → стабильность. Эта логика работала, пока мир менялся медленнее, чем человек успевал адаптироваться. Сегодня она не так актуальна. Не потому что «стало сложнее», а потому что изменилась сама природа профессиональной идентичности.

Как известно читателям моего канала карьерными траекториями я «болею» давно. Начинал еще в недрах Университета 2035 в НТИ да и сейчас мой основной стартап посвящен именно построению траекторий на основе ИИ. И время от времени я с интересом слушаю, что на эту тему говорят эксперты с разными бэкграундами из разных сфер. На днях посмотрел дискуссию с Дашей Золотухиной, HRD Яндекса, где обсуждали, какие навыки нужно качать и как адаптировать карьеру в эпоху ИИ. Она уже несколько лет занимается развитием и поиском талантов в большой IT-компании, и это было видно: вместо абстрактных рассуждений про будущее с ИИ — конкретика про актуальные скиллы и то, как на самом деле трансформируется работа. Выделил несколько важных мыслей:

Роль IC (individual contributors) будет более значимой. Это специалисты, которые остаются экспертами в своей области, но при этом могут самостоятельно вести большой объем работы. С появлением ИИ-агентов эта роль, кажется, становится еще перспективнее: ИИ берет на себя часть рутины, а специалист получает больше возможностей самостоятельно доводить сложные задачи до результата.

И здесь возникает вопрос: если сами роли начинают меняться, что тогда вообще значит «строить карьеру»? Даша предлагает смотреть на это не как на маршрут, а как на компас. Не пытаться заранее определить одну профессию, в которой ты проведёшь следующие 20 лет, а понимать, какие задачи тебе интересны, что ты умеешь делать и какие навыки позволяют оставаться эффективным в разных контекстах. Это, кстати, помогает развивать хорошую портфельную карьеру, но это тема уже для отдельного поста.

Дискуссия, которую модерировала Даша, прошла в рамках YAC/E — онлайн-конференции Яндекса. Ивенты на такие темы сейчас особенно кстати: когда всё так быстро меняется, полезно иногда просто замедлиться и послушать, как на это смотрят люди с разным опытом.

💢ИИ и данные в образовании на канале  Дизайн Образования

Теперь в МАКС
Telegram Дизайн Образования Методология образования, педдизайн, конструирование образовательного опыта, ИИ и работа с данными в обучении, технологические ииновации в edtech, игропедагогика и мысли Андрея Комиссарова @A_Komissar https://knd.gov.ru/license? id=672ccd64e9b24e448c438
  • 🔥 8
More from @lxd_education
  1. Oct 6, 2026Вышла моя статья на Геткурс - про внедрение ИИ в корпоративном Обучении. В ней делюсь мног…
  2. Oct 2, 2026Один курс — разные способы разобраться в материале Платформа с ИИ‑компаньоном от Яндекса п…
  3. Oct 1, 2026Летом читал лекцию на мастерской ТГУ и НовГУ в Великом Новгороде - «Тактический арсенал: о…
  4. Sep 22, 2026ФГОС обязал старшеклассников освоить работу с ИИ В новом ФГОС для 10–11 классов нейросети…
  5. Sep 18, 2026Педагогика будущего - Дети, родители, школа, ИИ - Интервью с Андреем Комиссаровым часть 1.…
  6. Sep 17, 2026Когда ответ есть у каждого: нейросети, ученики и учителя Продолжаем наблюдать, как разгово…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →