Lorett_org

Как превратить спутниковые данные в учебный инструмент

Использование данных ДЗЗ в школе уже даёт измеримый результат. В педагогическом эксперименте, о котором мы писали ранее, средний уровень учебных достижений у школьников, работавших со спутниковыми данными, вырос на 18,2%, тогда как в контрольной группе только на 3,6%. Можно сделать логичный вывод, что пришло время сделать спутниковые снимки и геоданные полноценным учебным инструментом.

Уже существуют решения, которые помогают реализовывать это на практике. Среди них - инженерный конструктор Link2Space от «Лоретт» (компания-сооснователь проекта «Прозрачный Мир»). Это учебный аппаратно-программный комплект, из которого школьники сами собирают станцию приёма спутниковых данных, настраивают её и принимают изображения с метеоспутников «Метеор-М» №2 и MetOp в реальном времени.

В данном случае школьники имеют дело не с готовой картинкой, а с полным циклом получения спутниковых данных. Учащиеся сами собирают оборудование, принимают данные, а затем обрабатывают и анализируют полученные изображения Земли. Такой формат делает ДЗЗ частью реальной учебной практики и даёт гораздо более глубокое понимание того, как спутниковая информация работает в задачах метеорологии и экологии.

С Международным женским днём!

Дорогие дамы, вы всегда вдохновляете и открываете новые горизонты!
В науке, технологиях, космосе и повседневной жизни вы двигаете мир вперёд так же уверенно, как спутники движутся по своей орбите 🌍

Пусть каждый день приносит новые возможности, яркие идеи и достижения, а цели всегда будут достигнуты 🎯

Спасибо за вашу энергию, талант и вклад в развитие будущего!

Когда-то передвижники везли искусство туда, где его никогда не видели — в уездные города и отдалённые уголки страны. Сегодня по тому же маршруту отправляются технологии — чтобы быть ближе к людям, школам и целым регионам!
Так появился проект Марафон Технопередвижники 🚀

В 2026 году проект получил продолжение в формате «Технопередвижники 2.0». Марафон проходит прямо сейчас!
26–27 февраля в Зарайске объединились школьники с 1 по 11 класс, учителя, эксперты и технологические компании со всей страны.

🎯Организаторами проекта выступили:
— Ассоциация школьного кластера
— Управление образования администрации муниципального округа Зарайск
— Центр современных компетенций СТАДИКЕЙС
В программе — TED-лекции, практические мастер-классы, экспертные сессии и конкурс технологических проектов, направленные на развитие интереса к науке и инженерии.

🌌 Мы, Лоретт, тоже принимаем участие в Марафоне!

Мы всегда стремились к тому, чтобы показать и доказать: космос ближе, чем кажется
И космические технологии - не абстрактное будущее, а часть повседневной жизни на Земле 🌍

🚀 А лучший способ объяснить все доступно и наглядно - это теория вместе с практикой, не так ли?

Поэтому в рамках Марафона наш специалист Олег Богатко не только читает лекцию, но и проводит мастер-класс, на котором каждый может своими руками принять сигнал с метеоспутника и увидеть нашу Землю из космоса!


«Технопередвижники» — это современная версия большой идеи: знания должны путешествовать.
В проекте принимает участие большое количество замечательных организаций - наших коллег. И мы рады быть частью движения, которое доказывает, что космос, технологии и наука могут быть по-настоящему близко — независимо от точки на карте✨

А вот так выглядит тот самый циклон "Фрэнсис", из-за которого курьерам пришлось перейти на лыжи, а всем остальным вооружиться лопатами☃️
Но лучше ведь так, чем лепить грязевиков?

Снимок получен 9го января

С наступающим!) 🎇

🚀 79 лет с момента, как была получена первая фотография Земли из космоса!

Всероссийский образовательный форум «Космос и технологии» 🚀

А вы когда-нибудь задумывались, насколько космос уже рядом с нами? Даже школьные проекты выходят на орбиту инженерных идей!

30–31 октября 2025 года в Ростове-на-Дону пройдёт Всероссийский образовательный форум «Космос и технологии», организованный при участии Роскосмоса, администрации Ростовской области, Ассоциации школьного кластера (АШК), Фонда развития Физтех-школ, ведущих образовательных учреждений и производителей учебного оборудования.

Космос — это уже не далёкое будущее, а часть нашей реальности.
VR-технологии, спутники, ракетостроение, дистанционное зондирование Земли — всё это становится основой современного образования.
Как сделать этот космос ближе каждому школьнику? Как дать учителям инструменты, чтобы вдохновлять на инженерные открытия?

🌍 Об этом поговорим на площадке
«Космические технологические решения: связь, VR, ракетостроение, спутникостроение, дистанционное зондирование Земли»

Модератором площадки выступит сооснователь компании «Лоретт» Ольга Гершензон.

Вместе с экспертами из ведущих компаний и образовательных учреждений обсудим:

🔹 современное состояние космической отрасли и потребность в новом поколении специалистов;
🔹 как интегрировать космические технологии в школьное образование как инструмент межпредметной связи;
🔹 как оснастить школы современным инженерным оборудованием;
🔹 какие формы сотрудничества с вузами и институтами развития образования открываются уже сегодня.

🚀 Сначала поговорим на тему «Космические технологические решения в современном образовании» — как инновации из космической отрасли уже сегодня становятся частью учебного процесса

Свои разработки и практические решения представят ведущие компании: Лоретт (Дистанционное зондирование Земли), ВИШ (Ракетостроение), Образование будущего (Спутникостроение), Геоскан (БПЛА)

🚀 Далее участников ожидает круглый стол «Подготовка кадров для космической отрасли: почему современное инженерное российское оборудование не доходит до школ?»

К обсуждению присоединятся эксперты, которые ежедневно работают на стыке науки, образования и технологий:
Родионов Дмитрий - директор обсерватории РГПУ им. А.И.Герцена, Горбунов Виктор - руководитель проектов Фонда развития Физтех-школ, Татьяна Мингазетдинова - директор МАОУ ДО "Детский технопарк "Кванториум", Ольга Гершензон - сооснователь компании "Лоретт".

Участников ждёт открытый и предметный разговор о том, как преодолеть барьеры между инновациями и школами и подготовить новое поколение инженеров, способных двигать космическую отрасль вперёд🚀

🎯 Главная цель площадки — найти реальные пути, как сделать космическое образование доступным, интересным и технологически насыщенным

Космос — не где-то далеко. Он начинается с уроков физики и географии, школьного проекта, интересного эксперимента

ПРЕДСТАВЛЯЕМ ЭКСПОНЕНТОВ ВЫСТАВКИ «УЧПРОМ-2025» - ИНЖЕНЕРНАЯ КОМПАНИЯ «ЛОРЕТТ»

ООО «Лоретт» (https://lorett.org/) - созданная в 2017 г. инженерная компания с участием Фонда развития Интернет инициатив (ФРИИ), с марта 2018 г. - резидент Инновационного центра «Сколково». Проекты компании пользуются поддержкой Фонда содействия инновациям (ФСИ).

Компания «Лоретт» производит аппаратно-программные комплексы для приёма данных со спутников дистанционного зондирования Земли в режиме реального времени для образовательного и профессионального рынков.

Образовательные проекты компании адресованы школьникам, наставникам, студентам, преподавателям, а также всем, кто интересуется съёмкой Земли из космоса. Это курсы, лекции и семинары, мастер-классы и тренинги, конкурсы, тематические смены в детских лагерях, мероприятия по профориентации.

«На стенде компании «Лоретт» будет представлена развивающая игра «Как поймать спутник» с использованием инженерного конструктора «Планум» c ручным управлением», - рассказал генеральный директор компании Владимир Гершензон.

Игра «Как поймать спутник» направлена на популяризацию знаний о космосе, технологий приёма и обработки изображений Земли из космоса; на работу с географическими информационными системами и пространственными данными; на ознакомление со спутниковой метеорологией и технологиями прогноза погоды.

Инженерный конструктор «Планум» с ручным управлением состоит из набора комплектующих для сборки патч-антенны и программного обеспечения для приема и обработки данных. Учащиеся самостоятельно собирают Конструктор, производят его настройку и прием на него данных с пролетающих метеоспутников в режиме реального времени. В результате сборки и настройки Конструктора изображения Земли из космоса принимаются в ручном режиме с возможностью их последующей тематической обработки.

«Наша Игра может быть использована на уроках географии, информатики, технологии, а также в качестве дополнительных внеклассных занятий, мастер-классов и секций на общешкольных мероприятиях», - продолжает представлять продукцию компании «Лоретт» Владимир Гершензон.

При использовании Игры в учебном процессе:
🔹создается живой интерес учащихся к научно-технологической деятельности;
🔹молодёжь привлекается к российской космической отрасли в части дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ), которая является одной из основополагающих;
🔹 у детей формируется интерес к решению взрослых задач, связанных с экологией и метеорологией;
🔹 дети учатся работе в команде, умению отстаивать свои интересы и добиваться поставленных целей.

До открытия основной программы остались считанные часы, успейте зарегистрироваться, чтобы протестировать продукцию, поговорить с разработчиками и проголосовать за продукцию компании «Лоретт» на специальных киосках, которые будут работать все дни съезда на площадке Конгресс-центра «Технополис Москва».

#УЧПРОМ #учебная_промышленность #госзакупки #учебное_оборудование #Выставка_УЧПРОМ #Лоретт