​​{ «Начальная школа Эбботт» | Третий акт 4 / 4 }

Благодаря количеству активных сюжетных действий, в которое вовлечено максимум персонажей, в третьем акте очень много прикольных деталей, которые раскрывают их.

Например, мне нравится, как докрутили шутку о роли Мелиссы: в сценарии она просто говорит, что попробует помочь. На финальном монтаже мы видим, как она буквально в середине разговора достаёт телефон и тут же начинает решать вопрос.

И таких деталей — много. Упоминание «Нетфликса», например, которое естественно пропало на финальном монтаже. Но главное, что, мне кажется, здесь следует зафиксировать, так это тот факт, что, несмотря на жанровые особенности телевизионных ситкомов с необходимостью «никогда не стареть», персонажи «школы» действительно меняются, растут и открываются с разных сторон.

То есть, не только в рамках одного эпизода, волшебным образом забывая об усвоенных уроках и откатываясь назад в следующем, а глобально. Барбара, например, уже к 4-му эпизоду покажет, что источник её гордости — в неуверенности, а у Грегори уже сейчас появилась конкретная и осознанная цель на сезон.

Он восхищён Джанин и теперь ему предстоит решить: уйти и искать свободное место директора или остаться и быть учителем? И испытания на его пути будут соответствующие: поиск себя, самоидентификация через хобби, исследование отношений с родителями и пицца.

#scripted