Сегодня вела семинар для одного исследовательского подразделения Газпрома. Рассказывала молодым ученым, как использовать цифровые инструменты для построения личного бренда и цифровой репутации. На эту тему я могла бы прочитать целый курс, а тут у нас было всего 4 часа. И чтобы сделать работу более эффективной, я решила сократить лекционную часть, а больше времени дать на практику.

И вот тут я столкнулась со своей постоянной дилеммой, я с ней сталкиваюсь каждый раз. Вроде бы меня нанимают для того, чтобы я дала как можно больше, за это мне платят. А я беру и заставляю работать участников. Справедливо ли это? Раньше я всегда пыталась за одну лекцию дать столько, сколько не каждый полугодовой курс дает. Теперь я все чаще склоняюсь к тому, что на таких занятиях должны работать участники, а преподаватель, тренер - должен только направлять и помогать.

В общем, дилемма и вопрос: какое обучение осознается как более ценное: то, в котором вам дали очень много информации, или то, в котором заставили поработать?

#преподавание