Оппонирование. Пока доклад не окончен, оппонент может задавать вопросы только с согласия докладчика, но имеет право попросить повторить часть решения. Он может разрешить докладчику не доказывать какие-либо очевидные факты (со своей точки зрения). После окончания доклада оппонент имеет право задавать вопросы докладчику. Если в течение минуты оппонент не задал ни одного вопроса, то считается, что вопросов у него нет. Если докладчик не начинает отвечать на вопрос в течение минуты, то считается, что у него нет ответа. В качестве вопроса оппонент может: - потребовать повторить любую часть доклада; - попросить уточнения любого из высказываний докладчика, в том числе: а) попросить дать определение любого термина ("Что Вы понимаете под ..."); б) переформулировать утверждение докладчика своими словами и попросить подтверждения ("Правильно ли я понимаю, что Вы утверждаете следующее: ... "); - попросить доказать сформулированное докладчиком утверждение, если оно не является очевидным или общеизвестным (в спорных случаях, вопрос об известности или очевидности решает жюри; во всяком случае, известными считаются факты, включенные в общеобразовательную программу по математике); - после ответа на вопрос выразить удовлетворенность или мотивированную неудовлетворенность ответом. Если оппонент считает, что докладчик тянет время, придумывая решение у доски, или что существенная часть доклада не является изложением решения обсуждаемой задачи, он имеет право (но не ранее, чем через 10 минут после начала доклада) попросить докладчика предъявить ответ (если таковой в задаче подразумевается) или план дальнейших рассуждений.
Ход раунда Доклад. В начале раунда докладчик рассказывает решение у доски. Доклад должен содержать ответы на все поставленные в задаче вопросы и доказательство правильности и полноты полученных ответов. В частности, докладчик обязан доказать каждое сформулированное им промежуточное утверждение либо сослаться на него, как на общеизвестное. Докладчик должен стремиться к ясности изложения, в частности, он обязан повторить по просьбе оппонента или жюри любую часть своего доклада. Время на доклад ограничено 15 минутами, по истечении которых доклад может быть продолжен только с разрешения жюри. Докладчик может иметь при себе бумагу с чертежами и (с отдельного разрешения жюри) вычислениями, но не имеет права брать с собой текст решения. Докладчик имеет право: - до начала выступления вынести на доску всю необходимую ему информацию; - не отвечать на вопросы оппонента, заданные до начала обсуждения; - просить оппонента уточнить свой вопрос (в частности, докладчик может предложить свою версию вопроса: "Правильно ли я понимаю, что вы спросили о том-то и том-то?"); - отказаться отвечать на вопрос, сказав, что: а) он не имеет ответа на этот вопрос; б) он уже ответил на этот вопрос (объяснив, когда и как); в) вопрос некорректен или выходит за рамки научной дискуссии по поставленной задаче. В случае несогласия оппонента с основаниями б) и в) арбитром в споре выступает жюри. Докладчик не обязан: - излагать способ получения ответа, если он может доказать его правильность и полноту; - сравнивать свой метод решения с другими возможными методами, в том числе с точки зрения краткости, красоты и пригодности для решения других задач.
Конкурс капитанов Кто будет делать первый вызов, определяет команда, победившая в конкурсе капитанов. Он проводится в начале боя. Капитанам предлагается задача. Капитан, первым сообщивший жюри о своем желании отвечать, получает такое право. Если он рассказывает правильное решение, то он победил, а если неправильное - победил его соперник. При этом что понимается под "правильным решением": просто верный ответ, ответ с объяснением и т. п. - жюри уточняет перед началом конкурса капитанов. На решение задачи конкурса капитанов жюри отводит определенное время. Если за это время ни один из капитанов не высказал желания отвечать, жюри может заменить задачу или выявить победителя жребием. Вместо задачи жюри может предложить капитанам сыграть в какую-либо игру. Возможны и другие схемы проведения конкурса капитанов. Жюри боя заранее определяет способ проведения конкурса капитанов и сообщает о нем командам перед началом боя. Команда имеет право выставить на конкурс капитанов любого члена команды.
Общая схема боя Бой состоит из нескольких pаундов. В начале каждого раунда (если не происходит отказа от вызова - см. пункт "Окончание боя") одна из команд вызывает дpугую на одну из задач, pешение котоpой еще не pассказывалось (например: "Мы вызываем команду сопеpников на задачу номеp 8"). После этого, вызванная команда сообщает, пpинимает ли она вызов, то есть, согласна ли она рассказывать решение этой задачи (на решение о принятии вызова отводится не более одной минуты). Если команда принимает вызов, то она выставляет докладчика, котоpый должен pассказать pешение, а вызвавшая команда выставляет оппонента, обязанность котоpого - искать ошибки в представленном решении. Если вызов не принят, то команда, которая вызывала, обязана выставить докладчика, а команда, отклонившая вызов, выставляет оппонента. В этом случае говорят, что происходит проверка корректности вызова.
ПPАВИЛА МАТЕМАТИЧЕСКОГО БОЯ Общие положения (описание на несколько постов ниже)
Математический бой - соревнование двух команд в решении математических задач. Сначала команды получают условия задач и определенное время на их решение. При решении задач команда может использовать любую литературу, но не имеет права общаться по поводу решения этих задач ни с кем, кроме членов жюри. По истечении отведенного времени начинается собственно бой, когда команды рассказывают друг другу решения задач в соответствии с данными правилами. Если одна из команд рассказывает решение, то другая выступает в качестве оппонента, то есть, ищет в нем ошибки (недочеты). Выступления оппонента и докладчика оцениваются жюри в баллах. Если команды, обсудив предложенное решение, все-таки не решили задачу до конца или не обнаружили допущенные ошибки, то часть баллов (или даже все) может забpать себе жюри боя. Победителем боя объявляется команда, которая в итоге наберет большее количество баллов. Если по окончании боя результаты команд отличаются не более чем на три балла, то принято считать, что бой закончился вничью. Если по каким-то причинам бой не может закончиться вничью, то жюри объявляет это командам до боя и оглашает процедуру определения победителя. #матбой@LOM_maths
Любители Олимпиадной Математики (ЛОМ)Желающие могут присоединиться к игре 5-6 класс с 14:00 до 17:00 стоимость участия в игре 1800 руб. Просьба заранее сообщить. Количество мест ограничено. Запись на математический бой строго до 4 октября! Запись через Марину ☎️ WhatsApp +79299881146
Ребята, срочно-срочно 🚨 нужны еще 3 ребят на завтрашний Матбой 5-6 классы, кто смелый, шустрый, кто готов, всего 1800₽ за 3 часа игры, будет вкусная пицца 🍕 отличное настроение и много интересных олимпиадных задач из реально прошедших математических турниров и боев!
🔗 Для записи обращайтесь к Марине ☎️ WhatsApp +79299881146
Ребята и родители, вы тоже можете оставлять свои поздравления в комментариях, пожелания написать или поставить реакцию, это очень важно для продвижения в телеграмм, и Юлии Сергеевне будет очень приятно ☺️
Поздравляем Юлию Сергеевну и Филиппа с Днем Учителя!
Желаем вам новых ярких идей, вдохновляющих уроков и верных учеников, которые будут гордостью вашего педагогического пути. Пусть ваша работа приносит радость и удовлетворение, а успехи воспитанников станут лучшим подарком вашим талантливым сердцам.
Пусть энтузиазма хватит на годы вперед, а рядом всегда будут единомышленники и поддержка близких. Здоровья, счастья и благополучия вашей семье и близким людям!
Спасибо вам за вашу миссию — учить, вдохновлять и дарить знания будущим поколениям!
Любители Олимпиадной Математики (ЛОМ)📌 Анонс события: ⚡️ Осенний Олимп ⚡️ 🎯 Дата: 4 октября 2025 г. 🏫 Место: ул. Новаторов, дом 4, корп. 5 Новаториум/Нешкола 👩🏫 Ведущая: Самсонова Юлия Сергеевна 🔍 Конкурс посвящён старым и старинным задачам и головоломкам для учеников 1-6 классов. 🆕 Первый…
Напоминаем, что 4 октября в Новаториум проводится очный этап олимпиады Осенний Олимп.
⛔️ КРУЖКОВ 4 октября НЕ будет 🙅♀️ в связи с проведением олимпиады
