Нельзя делать свою школу и не думать о гимназии Репман, которую заканчивал Колмогоров. Что для меня в ней было самого интересного и как я это применяю на собственном опыте 👇

1️⃣Деление детей по уровню, а не по классам.

Возраст не важен, важны знания. Пятилетку я перевела в группу 3 класса, и родители были в восторге.

А вот пятиклассника отправила в четвертый. Хотелось бы отправить к 3 классу, но психологический комфорт также важен. Все же есть разница: ОДИН преуспевающий пятилетка или ребенок с пробелами начальной школы.

3️⃣Нет оценок во время учебы.

Оценки нужны только на срезах знаний. Сейчас я тестирую оплату домашних заданий ЛОМкоинами, но думаю, что в конце года нужно обязательно ввести итоговый зачет. Хотя лучший зачет — это, конечно, диплом олимпиады.

3️⃣Маленькие классы.

Без камерности и небольших групп вся эта система индивидуального подхода просто не будет работать. До 10 человек в группе. Возможно — 12, но большее количество детей не поместится в кабинет.

3️⃣Приглашённые специалисты.
К нам заходил на занятия одиннадцатикратный ПиП Всош (победитель и призер всероссийской олимпиады школьников) провести урок.

Хочу продолжить практику проводить уроки действующих популяризаторов науки и победителей олимпиад.

3️⃣Учителя — действующие ученые. Мы уже начали коллаборацию в Валерием Тепляковым по физике. А сейчас я в поиске и других специалистов такого уровня.

Академия математического мышления 1️⃣1️⃣1️⃣ @lom_maths

Мы в ВК

#олимпиаднаяматематика #олимпиаднаяфизика #математикадлядетей #физикаонлайн #подготовкаколимпиадам #тестированиепофизике #егэпофизике #егэматематика #огэматематика