Когда я знакомлю детей с буквами, мы не просто «смотрим и запоминаем». Мы подключаем все органы чувств:
рисуем буквы на песке,
выкладываем из палочек или верёвочек,
обводим по крупе,
«печатаем» ладошками в воздухе.
Так ребёнок понимает: звук мы слышим, а букву видим и пишем.
Эти простые упражнения помогают снять трудности, а ещё делают процесс ярким и интересным.
