❤️ Весь урок решаем 30-36.
Показываю наглядно на разных примерах еще раз как и что там работает и по стратегиям снова. Сборник с ответами отправила им на дорешать самостоятельно уже. Сложное давать перед экзаменом не советую, будут больше переживать.
❤️Дрилеж лексики и грамматики. Подчёркиваю нужное там\делаю наводки, а они решают. На дорешать там тоже дз есть.
❤️ Перед бланками пробегаюсь по всем заданиям и напоминаю по стратегиям в каждом из них. Заостряюсь на письме и эссе.
❤️ Показываю и рассказываю наглядно по бланкам. И к чему может привести небрежное заполнение тоже показываю.
❤️По техническим аппеляциям напоминаю. Если колонки хрипят, окно открыто и оттуда всяческие громкие звуки и воспринимать услышанное трудно из-за этого и тд. Такие аппеляции подаются не покидая пункта ППЭ.
❤️ Порядок выполнения заданий на экзамене своим всегда даю такой.
После аудирования сразу пишем письмо и эссе, потом лексика + грамматика, 30-36, в последнюю очередь чтение. В последние 15 минут аккуратно заполняем бланки и проверяем их.
❤️Снимаю моменты волнения. Довожу до их сведения, что смысла переживать нет абсолютно. Все Кимы составлены, все предрешено, что дадут то и напишут. Хороший вариант у фипишного боженьки не выпросить, но помолиться если что можно)))
Только полная уверенность в своих силах, абсолютный покой и холодная голова.