❤️Better late than never. Не было времени дострочить этот пост, а потом уже и Интернета.
Получены результаты ЕГКР моей ученицы.
69 вторичных, а могли бы быть 75. Между нами, этот ребенок редкий бриллиант: модельные данные, воспитанность и уважение к учителю, хороший уровень языка, развитый кругозор и хорошее критическое мышление. От всех ее письменных и устных ответов кайфую всегда. Она достойна 80+, но есть проблемка общая для всех егэшек, на стрессе делаются элементарные ошибки по грамматике. То окончание s во множ. ч забудется, то глагол to be выпадает. В общем элементарная грамматика. К слову сказать ребенок это понимает и я регулярно пытаюсь замедлить ее и расслабить, но когда уровень тревожности высокий, это работа в долгую, тем более пришла ко мне в Январе. Достойно уважения, что записалась на МЦКО на 18 Мая именно чтобы поработать со стрессом.
УЧ - первые два задания на максимум.
Электронный ассистент только 2 балла, элементарные ошибки по грамматике, сказала когда переслушала сама их заметила.
УЧ 4 - 8\10 ( девочки на роликах).
Что по ПЧ.
Email - 5 баллов ( пишет на 6 обычно) сняли по К3 только, ошибки и вправду элементарные по грамматике 3 шт. Письмо ее я проверила - работой экспертов довольна❤️
Эссе - 14 баллов\14 ( мой шаблон)
Историю ее шаблона расскажу позже.

Тестовая. Беда с бланками вышла. В обоих аудированиях забыла по 1 последней цифре написать. В задании 11 перепутала последние две цифры.
Чтение 12-18 без ошибок!
Делаем выводы. Нужно заставлять их на бланках дз писать.
Что у меня по бланкам. Не настаиваю, но бланки разосланы ученикам уже давно, кто-то пишет в них, кто-то в тетради дз и шлет, но последние два дз перед экзаменом обязательно требую со всех на бланках. Вот и назидание очередное ( этот пост) нам всем. Бланки прикреплю позже.