в Китае первые 2 года обучения — это… испытание. особенно на моем факультете биоинженерии
вместо «о, сейчас будем делать что-то интересное» ты получаешь:
🎀 высшую математику
🎀 высшую химию
🎀 высшую физику
и не по одному предмету, а по 4–6 дисциплин в каждом направлении. ощущение, что тебя просто закапывают в теорию, которая никак не связана с реальной жизнью и вообще не заканчивается
и вот только на 3 курсе начинается что-то… живое, и то, что наконец-то относится к твоей профессии. один из таких предметов — молекулярная биология. это про то, как устроена жизнь на уровне «инструкций» внутри наших клеток. как будто у каждого из нас есть свой «код», и учёные пытаются его читать, понимать… и даже менять
и вот тут появляется он — наш профессор
человек, у которого:
🎀 свои компании
🎀 разработки лекарств
🎀 реальные проекты
он не просто «преподаёт»
он реально решает проблемы в мире
например, он работал с технологией, которая называется CRISPR-Cas
если объяснить максимально просто:
представьте, что в вашем организме есть «текст с ошибкой» (это и есть болезнь)
а CRISPR — это как инструмент, который позволяет найти эту ошибку и исправить её прямо в коде
как будто ты редактируешь документ…
только этот «документ» — это ДНК
и его уроки были абсолютно другими. никаких учебников. вообще
он давал теорию 🎀 и сразу показывал, как это работает в реальной жизни. часто на примерах из своих проектов
и задавал вопросы уровня:
«какой ген нужно изменить, чтобы повлиять на эту болезнь?»
и я сидела и думала:
я самая тупая в этой аудитории
потому что я не могла ответить почти ни на один вопрос
но🎀
я всегда слушала
всегда читала всё, что он скидывал
и максимально вкладывалась в проекты
вот темы, которые я делала:
🎀 как кофе влияет на сон (аденозин, мелатонин — почему ты не можешь уснуть)
🎀 гидроксиапатит — материал, который используют как «замену кости» (условно, более «дружелюбная» альтернатива титановым пластинам в организме)
🎀 как сделать инсулин менее токсичным для диабетиков
🎀 пограничное расстройство личности
и я делала упор не на «текст в слайдах»
а на то, как я рассказываю
в презентациях — минимум текста, максимум визуала
всё объяснение — через речь
а письменные работы без воды
и вот что самое странное 👀
у нас в группе были реально сильные студенты. прям «идеальные» по его предмету. но когда пришло время выбирать, с кем он будет работать над дипломом…
он выбрал меня, сам. мне было неловко. казалось, что кто-то другой «достоин больше»
но это был первый момент, когда я подумала: а вдруг дело не только в знаниях?
мало быть просто задротом, который прочитал материал и пересказал его слово в слово. в науке важно искать новые решения проблем, делать выводы из экспериментов, подавать интересно материал, копать в глубь проблем
so... защита диплома была онлайн (привет, ковид)
и, конечно, мне «повезло» —
я выступала самой первой.
меня завалили вопросами.
как потом оказалось,
мой профессор писал мне ответы в личку… но я их просто не видела 🙃
зато увидела другое сообщение:
«почему ты так стрессуешь?»
(он немного посмеялся)
я ответила, что мне стыдно, что я выступила хуже, чем могла. ведь я знала, будь на моем месте один из тех задротов, он бы наверняка ответил на все вопросы
он сказал:
«всё было нормально»
и потом предложил… стажировку в его компании ☺ но реальность была такая:
вернуться в Китай = месяц изоляции за свой счёт (и немаленькие деньги). и на тот момент я просто не могла себе этого позволить 🥹
мы до сих пор иногда списываемся. и он сказал мне одну вещь:
если я решу вернуться в Китай для работы или буду думать о магистратуре — двери его компании всегда открыты
и вот мой вывод из всей этой истории:
иногда ты можешь чувствовать себя «самой слабой» в комнате. но это не значит, что у тебя меньше потенциала. иногда кто-то видит в тебе то, что ты сама пока не замечаешь 🎀