Дэвид Брукс в своей колонке в The New York Times размышляет о том, как складывается судьба одаренных детей. Он считает безумием, когда топовые университеты отказывают абитуриентам, набравшим менее 1400 баллов за SAT, придавая слишком большое значение такому узкому аспекту, как интеллект. И хотя по данным исследований дети с сильными интеллектуальными способностями в будущем действительно достигают высоких позиций и зарабатывают в среднем больше остальных, одного только интеллекта не достаточно для успеха. Если вы присмотритесь поближе к жизни реального, успешного одаренного человека, то увидите там уверенность в себе, добросовестность, жизнестойкость, новаторство и открытость новому. А еще решительность и упорный труд, «‎непомерное количество времени, которое по-настоящему выдающиеся люди уделяют своему ремеслу».

Большие достижения – это результат сочетания способностей и интереса. Нельзя принимать решения относительно будущего ребенка, основываясь только на его интеллектуальных способностях. Нужно стремиться к целостному развитию, правильному сочетанию сильных сторон и черт характера. Как заключает Брукс: «приятно знать, кто хорошо справляется с тестами на интеллект, но еще важнее знать, в ком есть внутренний огонек».

#вдохновение #способности

Другие мои посты, вдохновленные этим втором:
О призвании и страсти
Навыки, которые стоит развивать в эпоху ИИ