Способность к рефлексии – один из базовых навыков, необходимых для успешного обучения. Рефлексия – это мыслительный процесс, направленный на самопознание, анализ своих эмоций и чувств, состояний, способностей, поведения. В образовательном процессе – это умение осознавать себя и свои способности: что у меня получается лучше всего? почему я не могу справиться с этой задачей? каких знаний мне не хватает? какие задачи даются мне легче? и т.д.

Рефлексия начинает формироваться в младшем школьном возрасте, а в подростковом становится основным фактором регуляции поведения и саморазвития.

Приведу пример. Финал всероссийской олимпиады школьников по информатике длился два дня, каждый день по несколько часов. На эти несколько часов дается определенное количество задач, которые нужно решить. Трудность у этих задач разная, большинству участников не удается решить все-все задачи. Представьте, что ребенок решает одну задачу уже два часа и не может продвинуться в решении. В этот момент очень важно осознать, что лучше взяться за другую задачу и не тратить драгоценное время, возможно эта задача самая сложная из всех. Или – ребенку осталось решить одну задачу. Он бьется над ней уже очень долго, и опять, очень важно, чтобы он вовремя осознал, что нужно искать другой подход к решению, так как его стратегия не работает. Это и есть способность к рефлексии.

#рефлексия #осознанность