Ранее я рассказывала про 2 типа мотивации. Внутренняя мотивация высокая, когда человеком движет воодушевление и интерес к самому процессу – ему нравится то, что он делает. Когда же основным мотивом деятельности является получение награды – речь идет о внешней мотивации.

Очень часто родители поощряют своих детей наградами за успехи в учебе. Получишь пятерку за контрольную – заработаешь 500 рублей. Не пропустишь ни одной тренировки по плаванию – получишь новый телефон. Как работает такая внешняя мотивация?

🔸 Внешняя награда отвлекает от самого процесса. Вместо того, чтобы погружаться в интеллектуальную деятельность, следуя за своей любознательностью и желанием справиться с заданием, внимание ребенка переключается на возможное поощрение. Это снижает качество работы.

Особенно это касается творческих задач. Профессор Принстонского университета Сэм Глаксберг повторил знаменитый эксперимент со свечой. Он набрал две группы студентов, дал им коробку с кнопками, спички и свечу. Затем дал им задачу: прикрепить к стене свечу таким образом, чтобы воск не капал на стол. При этом одной группе он сказал, что будет засекать время, а второй группе добавил еще, что первые 25% участников, решившие задачу, получат по 5 долларов, а победитель — 20 долларов. В итоге оказалось, что участники, мотивированные вознаграждением, в среднем справлялись с задачей на 3,5 минуты дольше – помехи внешней мотивации сужали фокус внимания и мешали студентам из второй группы в поиске творческих решений.

Поэтому награда не вредит качеству только в скучных рутинных задачах, где правила просты и шаги, которые необходимо выполнить, очевидны. В этих случаях поощрение стимулирует сделать больший объем работы, например, помыть больше посуды.😀 Но когда решение находится за границей поля зрения и необходим творческий подход, награда, наоборот, сужает фокус и ограничивает возможности достижения результата. Есть множество исследований, которые подтверждают, что материальное поощрение снижается качество выполненной работы.

🔸 Поощрение формирует определенные ожидания в будущем. Предлагая награду за достижение, вы создаете ситуацию, когда в будущем ребенок не захочет выполнять ту же деятельность без поощрения. Чем больше вы поощряете ребенка, тем больше наград в будущем он от вас ожидает.

А вы поощряете своих детей материальными вознаграждениями? Как у вас это работает? Делитесь своим мнением в комментариях, а я в следующем посте поразмышляю о том, как повышать внутреннюю мотивацию.

#мотивация