В конце года мне захотелось подвести итоги. Не в формате цифр, стран и кейсов, а в формате собственных наблюдений.
Этот год был рабочим и очень разным. Много людей, много решений, много разговоров.
И в какой-то момент я поняла, что меня больше всего в этом году удивило. Не то, насколько разными были клиенты.
А то, насколько похожими оказывались их запросы.
Клиенты были очень разные. По возрасту, странам, возможностям. Но почти каждый разговор начинался с одной и той же фразы: «Я хочу учиться за границей».
И уже через несколько минут становилось понятно — речь не столько про учёбу. За этой фразой почти всегда стояло что-то другое.
🔹 Кто-то понимал, что выбрал не ту специальность и не хочет по ней работать.
🔹 Кто-то задумывался о переезде и сразу спрашивал, что будет после диплома.
🔹 Кто-то честно признавался, что не понимает, куда поступать и зачем.
🔹 Кто-то упирался в бюджет и искал вариант, который реально потянет.
И за этот год для меня многое стало окончательно ясно. Чем позже человек начинает думать о том, что будет после обучения, тем дороже ему обходится сам путь.
Почти все сложные ситуации, с которыми мы работали в этом году, возникали по одной причине. Решение об обучении принималось без понимания, что именно оно должно изменить в жизни через несколько лет.
Этот год заметно сместил мой фокус как эксперта. Я всё меньше говорю про университеты и всё больше — про последствия решений. И если коротко сформулировать мой главный вывод года:
Обучение за границей работает только тогда, когда человек понимает, зачем он туда идёт, а не просто ищет, куда поступить
В следующем посте хочу продолжить этот разговор и честно разобрать ожидания и иллюзии, с которыми люди чаще всего приходят к решению об обучении за границей.
Поставьте 🔥 и я продолжу