Итак, математические кружки. Сейчас их великое множество и что именно выбрать, сильно зависит от тех целей и задачей, что вы перед собой ставите.
Пока мы остановимся на групповых занятиях, индивидуальные разберем позже.

Что же выбрать ОНЛАЙН или ОЧНЫЕ??

Родителя, решившего, что его ребенок будет посещать кружок, это волнует в первую очередь.

ОНЛАЙН плюсы

✅ не надо тратить время на дорогу
✅ заниматься можно из любой точки планеты, лишь бы был интернет
✅ есть возможность записи занятия
✅ высокий уровень наглядности, возможность использовать интерактивные вещи
✅ у родителя есть возможность полностью контролировать ребенка во время занятия

ОНЛАЙН минусы

❗не очень здорово, если ребенок много времени проводит перед компьютером
❗практически полностью отсутствует коммуникация с другими учениками или очень ограничена
❗требуется помощь родителей или наличие хороших навыков работы с компьютером
❗(наверно, самый главный минус) скорость "прохождения материала" примерно в 2-3 ниже, чем в очном формате.
❗если ребенок параллельно с занятием занимается чем-то еще, это практически невозможно отследить
❗самостоятельность работы ребенка зачастую оставляет желать лучшего

Что же делать и как выбрать?

Наше мнение всегда было такое: если есть возможность, очные кружки всегда лучше заочного общения. Но бывают ситуации, что очное участие невозможно или требует таких затрат, как материальных, так и физических, что вреда больше, чем пользы. Тогда онлайн, конечно, лучше, чем ничего. .

Итак, факторы, которые стоит оценить, когда вы выбираете между очным и онлайн:

▶ способен ли ваш ребенок заниматься самостоятельно? (если нет, то только оффлайн будет эффективен)
▶ есть ли в доступной близости от вас хорошие очные кружки? (если нет, то онлайн - ваш выбор)
▶ может ли родитель при необходимости помочь ребенку? (такая потребность при занятиях онлайн сильно выше)
▶ нуждается ли ребенок в коммуникации/соревновании с другими детьми? (если да, то на очных занятиях ему будет проще)

Для старших детей (начиная примерно с 7-8 класса) онлайн, часто предпочтительнее. Потому что к этому возрасту дети обычно уже умеют решать свои социальные потребности не только с помощью общения на кружках, а уровень состредоточения и осознанности на занятиях выше, чем у детей начальной школы. Тем более, что для старших школьников выбор качественных кружков уже сильно сокращается и онлайн-занятия с сильным иногородним преподавателем - зачастую единственный способ с ним позаниматься.

Для младших же школьников (по крайней мере 1-4 класса) очные кружки в целом предпочтительнее. В этом возрасте еще стоит вопрос того, чтобы привить интерес, научиться самостоятельно работать и на очных занятиях это происходит гораздо более эффективно.