#обучение #образование #раннееразвитие #раньшевшколу

Старше класс – сложнее программа?

🌈 Ещё одна иллюзия, которая присутствует у родителей: они ошибочно считают, что усложнение программы достижимо только путём перехода в более старший класс. Как мы уже неоднократно писали, это очень опасная иллюзия. Потому что всем известно, что программы той же самой начальной школы могут быть очень разные как по наполнению, так и по уровню. А по большому счёту требования для аттестации за начальную школу достаточно невысокие и при желании даже любой нормальный пятилетний ребёнок после нескольких занятий способен сдать эту аттестацию, не испытывая сложностей.

Варьирование сложности в среде сверстников всегда возможно.

👧👦 Например, это возможность найти точно таких же сверстников с такими же интересами. Для жителей крупных городов это вообще не проблема – если подобных детей нет у вас в подъезде, то наверняка они есть в районе или в городе. Для жителей отдалённых и малочисленных районов это, конечно, сложнее, но всегда есть дистанционные кружки, и в конце концов поездки в выездные школы и лагеря.

🤩 🕸🌳Также не стоит забывать, что развитие – это не только интеллект, это опыт, это фантазия. Жителям сельской местности проще организовать для детей «естественный конструктор» из того, что под рукой и, возможно, это даже лучше, чем разнообразные городские кружки конструирования.

🌑 А опыт наблюдения и рассуждения можно получить вообще независимо от того места, где вы живете.

Безусловно, есть ещё одна причина, по которой родители стремятся как можно скорее отправить ребёнка в школу, хотя о ней часто стыдливо умалчивают. Это то, что родители просто не могут дома справиться со своим ребёнком по разнообразным причинам: оба работают, а бабушек-дедушек нет, или ребёнок очень активный, задаёт много вопросов, чем выносит мозг и, желая побыстрее сбагрить его в школу, родители надеются решить эту проблему и вздохнуть спокойно. Мы не будем останавливаться на этом вопросе. Всё-таки надеемся, что родители у нас в канале ответственные и эта причина не является основной для стремления к раннему началу школьной жизни.