#какмыучим #нашиклассы #покровскийквартал
#школа2086 #школа1591 #4класс

И вот мы подошли к рассказу о Четвертом классе.

С одной стороны это по-прежнему класс начальной школы, а с другой стороны начинает кардинально меняться сам подход к обучению.

Как обычно, начнем с математики.

🔰 Математика – ранее мы уже публиковали оглавление учебника 4 класса, поэтому тут публиковать его снова не будем. Давайте только разберемся, чему теперь уделяется больше внимания.

✔️Во-первых, появляется очень много текстовых задач на движение «во всех его проявлениях». Это и движение по прямой, и по реке, и по кругу, и по эскалатору и всякие разные комбинации разных «движений». В том числе задачи «на совместную работу» не что иное, как те же задачи «на движение». Одна из целей для ребёнка – научиться видеть аналогии во всех этих разнообразных «движениях» и рассматривать их с разных точек зрения. Неожиданно физика начинает занимать значительное место на уроках математики.
✔️Во-вторых, по-прежнему очень много геометрии, координатная плоскость во все стороны становится естественным явлением.
✔️В-третьих, мы отдельное внимание уделяем изложению решения. Не тому пресловутому «оформлению», где важно ровно отчертить «дано» от «найти» и обязательно зелёным карандашом подчеркнуть ответ, а логичному описанию своих действий. Обоснование и доказательство становятся полноправными участниками учебного процесса.

🔰 Спецматематика (логика) – если раньше, в 1-3 классе этот предмет носил скорее развлекательно-познавательный характер, то в 4 классе увеличивается не только количество часов этого предмета, но и меняется содержание, всё еще сохраняя занимательную форму, становится всё ближе к курсу спецматематики средней школы. Собственно, это тот предмет, по отношению ребёнка к которому можно судить, нужно ли ему идти в наш 5 математический класс или нет.

🔰 Естествознание – в 4 классе этот предмет становится всё ближе к физике. Увеличивается процент физической составляющей, по сути, готовя класс к переходу в физико-математический профиль. Появляются формулы, некоторые физические понятия обретают более глубокий смысл, чем раньше.

🔰 Алгоритмика – на самом деле это уже полноценное программирование. За редким исключением в 4 классе все школьники уже переходят на программирование на Python, осваивая основной курс, а некоторые к концу 4 класса программируют уже вполне прилично, будучи в состоянии решать задачи олимпиадного программирования на соревнованиях для школьников средних классов.

🔰 Русский язык и литература – для нас этот предмет является очень важным. Для любого человека (а математика в особенности) очень важно уметь формулировать свои мысли так, чтобы они были понятны собеседнику. Мы любим, когда наши ученики много читают, бывает, мы сами читаем им книги на уроках (иногда даже на уроках математики! 🤩) Мы стараемся, чтобы уроки русского языка и литературы у нас вели педагоги, стимулирующие думать, а не просто пересказывать, что прочитал.

Четвертый класс – это завершение начальной школы, осознание своих желаний и возможностей, выбор дальнейшего пути. И нам важно, чтобы этот выбор был осознанный.