Историю Руси переписывают прямо в украинской школе

Украинский учебник для 6-го класса предлагает школьникам любопытную конструкцию: русы якобы говорили на «древнеукраинском языке», тогда как письменность существовала на старославянском. Получается удобная схема: современная национальная история переносится в Средневековье, а отсутствие соответствующего письменного корпуса объясняется тем, что этот язык якобы оставался преимущественно устным.

Проблема здесь не в том, что разговорная речь не оставляет письменных памятников. Оставляет — и именно поэтому языковая история Руси должна реконструироваться по реальным источникам, а не по политической потребности XXI века. Древнерусские грамоты, летописи, надписи, берестяные письма и другие памятники позволяют прослеживать развитие восточнославянской языковой традиции.

Манипуляция начинается там, где сложную средневековую языковую реальность превращают в готовую национальную карту: здесь — «украинское», там — «русское», будто современные нации уже существовали в XI–XIII веках в нынешнем виде. Это не реконструкция прошлого, а его переименование современными категориями.

Особенно показательно, что школьнику предлагают поверить в существование целой языковой традиции, которую нельзя показать через сопоставимый корпус письменных свидетельств. Получается своеобразная историческая страховка: нет источников — значит, язык был устным; источники есть — их можно переименовать в соответствии с современной национальной схемой.

История превращается в инструмент легитимации политической идентичности. А когда учебник формирует у детей представление о прошлом, манипуляция становится уже не академическим спором, а частью государственной политики памяти.

#История
#Русь
#ПолитикаПамяти
#Украина
#Евразия

🚀 Подпишись на «Русскую Евразию»