Так ли страшно быть учителем? ☔️Уже в прошлом году я защитила диплом и стала педагогом-художником. Я очень боялась сентября, потому что именно в это время начнутся поиски работы. Но, о, счастье — ещё летом мне написала преподавательница с универа и предложила составить резюме и собрать портфолио для
государственного колледжа.
Честно, меня не пугала работа по специальности. Мне нравится составлять планы, делать презентации и перебирать у себя в голове как донести мысль до малышей. Резюме приняли и пригласили на собеседование на должность
преподавателя дизайна.
Мне показали колледж, познакомили с преподавателями — коллектив был достаточно взрослый и создавалось впечатление, что на меня смотрят свысока. Я невольно заметила, что кабинет бухгалтерии мы обходили стороной, и,
пока я сама не спросила про зарплату, меня туда не отвели.
За пятидневку с нагрузкой до вечера платят...барабанная дробь...
17 тысяч рублей 😁. На мой вопрос: «А на что мне жить?», мне предложили снимать комнату в общежитии за 5 тысяч в месяц. Перспектива
бюджета на 12 тысяч меня, мягко говоря, не устроила. Благо, бухгалтер оказалась адекватной и спросила у женщины, которая меня собеседовала:
«Если бы у вас был ребёнок, вы бы хотели, чтобы он оказался в такой ситуации?»
У вас, наверное, возник вопрос: «Почему так?». Отвечаю — в государственной педагогике
дедовщина. Любую возможность добавить себе «золотые» часы, а именно: вести кружки и доп.занятия, брать больше пар и прочее — старшие забирают себе, и
даже не надейся, что поделятся. Единственная микроплюшка от государства — это прибавка в 5 тысяч рублей к зарплате как молодому специалисту. На этом всё. Дальше только нарабатывать опыт и смотреть, как твою, якобы растущую зарплату, сжирает инфляция.
Вот такой первый опыт собеседования, а дальше — два месяца конвейерной работы «дизайнером», о которой расскажу в следующем посте. Учителя, делитесь своими историями, я с радостью почитаю!
