او در ادامه افزود: «اما دسته سوم، معلمانِ منتقدی هستند که آینده و کیفیت کارکردِ سیستم برایشان اهمیت دارد. اینها کسانیاند که میمانند، اعتراض میکنند و میکوشند دیدگاههای اصلاحی خود را به گوش مدیران برسانند.»
هشدار درباره خروج نیروهای کیفی از آموزشوپرورش
این کارشناس آموزش تصریح کرد که دولتها باید معلمانِ دسته سوم را به عنوان سرمایههای خود بدانند. وی گفت: «دولتها به جای تنبیه یا اخراج این نیروها، باید فضا را برای نقدِ آنها باز کنند و از دیدگاههایشان برای اصلاح امور بهره بگیرند. اما متأسفانه شاهدیم که با این معلمان برخورد میشود.»
نیکنژاد در پایان، استعفایِ توأم با ناراحتیِ معلمان را نوعی اعتراض به وضعیت موجود دانست. او هشدار داد:
«این روند، نشاندهنده یک بحرانِ جدی در کشور است. سیستم در حال از دست دادن نیروهای کیفی و علاقهمند خود است؛ نیروهایی که تا آخرین لحظه به امیدِ تغییر مانده بودند، اما اکنون ناامیدانه ساختار را ترک میکنند. این خروجِ نیروهای کیفی، بسیار ترسناک و تأسفآور است و اگر تدبیری اندیشیده نشود، عواقب جبرانناپذیری برای آینده آموزش کشور خواهد داشت.»
#خبرآنلاین
🔹🔹🔹
🖋 کانال کانون صنفی معلمان ایران
🆔 @KSMtehran