Будущее well-being
Дети, чтение и электронные устройства

Государства стали ограничивать цифру в школах, причем это перпендикулярно ранее принятым решениям. Пионерят скандинавы, как, кстати они же делали с введением "экранов" ранее (а за ними повторяли другие страны)

(1) Норвегия: с 2016 выдавала iPad каждому пятилетнему при поступлении в школу, в 2024 запретила смартфоны в классах, в 2025 году появилась инициатива Reading Boost – 20 млн крон выделили на бумажные учебники в 2026 году. Это части стратегии Reading Enthusiasm 2024-2030

Нынешний момент предоставляет возможность «переосмыслить [образование] как развитие способности к рассудительности, целеустремленности и умения мыслить и делать правильный выбор в мире, где производительность труда больше не является определяющим критерием человеческой ценности (отсюда)

(2) Дания: в 2011 внедрили планшеты в школах, с 2025 телефоны запираются в боксы, с 2026 года – школы становятся полностью mobile-free + в их вайфаях банят развлекалово. Выделили 540 млн крон на печатные книги + 2,6 млрд крон на «игровые среды» для живого взаимодействия. Законодательно запретили телефоны для детей до 2х лет. Кстати, на ТикТоку и тп тоже приготовиться – разгоняется гражданская инициатива против алгоритмов-кротовьих нор

(3) Финляндия: с 2025 года запретили личные смартфоны в школе для 1-9 классов на основании опроса профсоюза педагогов (70% сказали, что у учеников ухудшилась концентрация + по результат экзаменов было видно). И тоже – возврат к бумажным учебникам. Прикольно, что опрашивали самих учеников и те подтверждали понижение/улучшение концентрации, легкости засыпания

К концу 2024 года 40% образовательных систем мира (79 стран) ввели ту или иную форму ограничения использования телефонов в школах . ЮНЕСКО прямо рекомендовала разрешать использование смартфонов в школах только в том случае, если они явно способствуют обучению

(4) Китай: запретил мобильные в школах раньше всех – в 2021 году. С 2025 Cyberspace Administration of China запустила «режим несовершеннолетнего» или Minor mode – телефоны лиц до 18 лет должны иметь легко включающийся режим ограничений (трехстороннее сотрудничество производителей телефонов, приложений и магазинов). Бан активируют родители

Новые меры продвигают экранно-свободное время, создаётся национальная система мониторинга и раннего предупреждения ментального здоровья с ежегодными выборочными опросами. Отдельное внимание – оставленные дети, дети из неполных семей

Однако, c AI так: младшим школьникам пользоваться самостоятельно, средние могут изучать, как AI рассуждает и анализирует, старшим уже можно шире

Прикольно, что в 2026 году ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития или OECD) выпустила отчет Building Strong Foundations for Life, Results from the 2025 Early Learning and Child Well-being Study, в котором очень, очень мягколапо написано о влиянии "экранов" на маленьких детей –

Нет доказательств того, что крайне ограничительный подход, характеризующийся незначительным использованием цифровых устройств пятилетними детьми и отсутствием совместного потребления образовательного цифрового контента, связан с лучшими результатами раннего обучения или развития

В целом, эти результаты согласуются с обзорами исследований, документирующими в основном незначительные или небольшие отрицательные связи между использованием устройств и общим временем, проведенным перед экраном, и рядом когнитивных и психосоциальных результатов в раннем детстве (Mallawaarachchi et al., 2022) (Kirkorian et al., 2025)

Верим или врут? 😁🫶🏻

Вы регулируете гаджеты детей? А свои? А в школах?

#U_turn #screen_mediated_learning #well_being #school_environment #Mobile_free_classrooms #Digital_Champion #Device_Free_Pioneer #mental_health #in_the_Crosshairs #anti_tech #Paper_Rebellion #Minor_mode #Blueprint #Cautionary_Tale #privacy_invasive_practices