TGViewer
Kris.lingvo (🇺🇲B1-C2) • Английский для средних|высоких уровней Kris.lingvo (🇺🇲B1-C2) • Английский для средних|высоких уровней @kris_lingvo · 2.66K subscribers
Post #1305 351
Друзья, привет и хорошего вам понедельника!

На обложке фото с перевернутой мной на йоге в гамаках, потому что сегодня поговорим о перевернутом классе (FLIPPED CLASSROOM) и почему я горячо люблю этот формат и как преподаватель, и как продвинутый ученик 🤩

🔻Ниже - мое личное мнение, приправленное информацией из умных книжек. Не умаляю достоинств классического формата, т.к. тоже им пользуюсь


1️⃣Мой путь к Flipped classroom 🔻

За годы экспериментов с разными форматами обучения я заметила: как только мой английский достиг B2, классические уроки стали казаться слишком медленными и недостаточно мотивирующими:

🔜Коротких видео и текстов на занятиях было недостаточно
🔜Частый просмотр/чтение длинных на уроке отнимали драгоценное время
🔜После занятия работать с чем-то длинным, честно говоря, не всегда было желание - казалось, от этого мало что зависит
"Ведь проверять-то не будут"🤩


👉и я либо делала нехотя, либо выполняла bare minimum
(Да, я была обычным студентом, которому лень, нет времени или просто усталь 🤩)

‼️Но я обратила внимание: если преподаватель давал материал перед уроком и подчеркивал, что мы будем его разбирать, то:

✔️ Росла мотивация и уровень ответственности
"А вдруг все подготовятся, а я буду выглядеть тупнем? Нет уж!"

✔️ Пробуждался интерес
"Что же мы будем обсуждать?"

✔️ Развивалась автономность и критическое мышление
Приходилось анализировать материал заранее и формировать своё мнение, а не просто ждать "разжёванных" фактов

‼️Интересные закономерности я наблюдала и при запоминании материала:

📕 Самостоятельная работа со словарями и источниками помогала усваивать лексику и грамматику уже в процессе, а на уроке закрывать вопросы в нюансах

🧘‍♀️ Это снижало тревожность (ведь я уже знала часть материала), а значит улучшало когнитивные способности


2️⃣Почему это работает?

Большинство учеников (включая меня и коллег-преподавателей) приходят с запросом:

"Хочу больше практиковать язык, использовать новую лексику и грамматику, чтобы говорить увереннее, точнее и более бегло."

И перевёрнутый класс соответствует этим пожеланиям:

✅ Больше speaking & listening practice вместо пассивного обучения

✅ Эффективное использование времени урока - разбираем только сложные нюансы (например, разницу между формальным и неформальным стилем)

✅ Коррекция только актуальных ошибок в реальном времени

✅Гибкость - взрослые учащиеся осваивают теорию в своем темпе, а на уроке сразу применяют знания


⚠️ Но прошу не путать такой формат с разговорными клубами. Все задания предполагают осмысленную работу с пройденным материалом, а изученные конструкции переносятся на следующие уроки

Такой формат требует больше подготовки от учителя (особенно потому, что учебники рассчитаны на классический подход) и осознанности ученика, но результат точно того стоит!

В следующем посте расскажу, как выглядит домашняя работа в моих курсах

А пока вопрос 🔻🔻
  • 🔥 8
  • ❤ 2
  • 💯 1
More from @kris_lingvo
  1. Oct 8, 2026Реакции и комментарии под постом очень меня поддержат 😺
  2. Oct 8, 2026Post #1878
  3. Oct 8, 2026Не такими я планировала сентябрь и октябрь... 😔 Когда я думаю про сентябрь и начало октяб…
  4. Oct 5, 2026Там уже есть классные идеи, и я очень жду ваши 🫶🍂
  5. Oct 5, 2026Post #1871
  6. Oct 5, 2026Коллеги, поздравляю вас с днём учителя! 🫶 Хочу в честь праздника поделиться тремя простым…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →