КРиА|Московская область

💬 «Можно я тебя обниму?» — как команда специалистов ГАУСО МО КЦСОР «Ступинский» в рамках проекта КРиА научила подростка с РАС говорить с миром на понятном языке.

➡️ Вячеслав — 14 лет. Высокий, сильный, голос почти мужской. Но внутри — ребёнок, для которого объятие — не нарушение границ, а единственный способ сказать: «Я тебя вижу», «Мне спокойно», «Ты мне нравишься». Социальных фильтров, которые у нейротипичных подростков включаются автоматически, у него нет. И мир реагирует предсказуемо: учителя жалуются, одноклассники избегают, мама приходит в Центр с тревогой — «Он не понимает, что делает не так».

❓ Команда КРиА — психолог, дефектолог, специалист по реабилитационной работе, инструктор по адаптивной физической культуре — начала работу с вопроса: что Слава хочет сказать объятиями? И как помочь ему сказать это иначе?

🔴 Психолог объяснил, почему иногда не хватает объятий и прикосновений. Выяснилось: объятия нужны не для выражения привязанности, а для саморегуляции. Поэтому они чаще возникают в моменты тревоги и сенсорной перегрузки.

✅ Вместе со Славой договорились о правилах: не обнимать всех, смотреть на реакцию, замещать объятия рукопожатием. Использовали карточки с изображениями, ролевые игры, социальные истории. Предложили альтернативы: сжать мячик, обнять любимую игрушку, сделать глубокие вдохи. Ввели ритуал «Обнимашки по разрешению»: Слава должен был спрашивать: «Можно тебя обнять?». Это простое правило внесло ясность в его поведение и вернуло комфорт окружающим.

🏬 Слава учился распознавать опасные участки в городской среде, ориентироваться на светофор и знаки, закрепили алгоритм «Дом — Центр» на случай, если потеряется. Тревожность при выходе на улицу снизилась.
Подросток научился анализировать потребности, выбирать товары по критериям и фиксировать их в списке. Хаотичные реакции в магазине пошли на спад.

🧘‍♂️ Инструктор по адаптивной физической культуре работал с тем, что у Славы было в избытке, — силой и энергией. Через специальные упражнения, игры на координацию и баланс адаптированная физкультура дала то, что раньше Слава искал в беспорядочных объятиях: глубокое проприоцептивное ощущение своего тела в пространстве. Тело стало не источником хаотичных импульсов, а опорой.

👨‍👩‍👧‍👦 С родителями провели консультирование — как дома поддерживать новые навыки и не закреплять нежелательные реакции. Главное — согласованность всех взрослых, так же рекомендовали структурированную речевую среду дома: чёткие инструкции, визуальная поддержка, позитивное подкрепление.

🟢 За курс КРиА через освоение жизненно важных навыков — маршрут, покупки, расписание, осмысленное чтение, адаптивная физическая нагрузка — поведение подростка стабилизировалось. Чёткие алгоритмы и понимание текстовых требований снизили деструктивные проявления. Была сформирована база для дальнейшего развития самостоятельности.

❤️ Свою любовь к объятиям Слава сохранил, но добавил одно правило — спрашивать разрешение. В ответ на это мир, прежде отстранявшийся, начал открываться ему навстречу.

☎️ По всем вопросам реализации проекта обращайтесь в контактный центр Московской области по телефону: +7 498 602 00 78 (будние дни с 8:00 до 17:00).

#КРИА #Подмосковье #ДетиМО #РАС #социализация

📢 КРИА: диалог без слов
 
🟢 В рамках пилотного проекта по комплексной реабилитации детей-инвалидов в ГАУСО МО КЦСОР «Ступинский» для ребят с РАС активно используется альтернативная коммуникация, которая гармонично дополняет работу логопеда и дефектолога. Ребёнок не произносит ни слова, но очень хочет, чтобы его услышали. И здесь на помощь приходят психологи. У каждого ребёнка — свой подход, своя методика или их сочетание.
 
👇 Что в арсенале специалистов?
 
🃏 Карточки PECS — ребёнок без речи или с эхолалией показывает: «хочу пить», «туалет», «помоги». Просто, наглядно, без крика.
 
💬 Визуальное расписание из карточек — последовательность действий (завтрак → занятия → прогулка → обед → сон). Ребёнок перекладывает карточки по мере выполнения. Это снижает тревожность и помогает плавно переходить от одного режимного момента к другому.
 
📱 Приложение-коммуникатор «Аутизм: Общение» — тронул символ, устройство сказало за тебя. Идеально для мгновенной обратной связи.
Благодаря сочетанию этих методик у детей появляются первые спонтанные просьбы, а следом — контакт с взрослыми и сверстниками.
 
➡️ Но самое важное: психологи обучают родителей. Они показывают, как использовать карточки PECS, визуальные расписания и коммуникатор в быту. Родители учатся «читать» сигналы ребёнка, выстраивать домашние расписания (чистка зубов, сборы на прогулку) и терпеливо ждать ответа. Именно родители становятся главными проводниками альтернативной коммуникации в повседневную жизнь.
 
✅ Результаты работы психологов — живые изменения: ребёнок учится выражать желания, уходит тревожность, истерики становятся реже, запускается осмысленный диалог. Родители замечают: ребёнок стал спокойнее и понятнее в быту.
 
❗️Но помощь не ограничивается общением. Альтернативная коммуникация напрямую работает на социально-бытовую и социально-средовую реабилитацию. С её помощью реабилитологи учат самообслуживанию, режимным моментам и адаптации к среде. Хаотичное поведение превращается в осмысленные действия: почистить зубы, надеть носки, попросить пить.
 
👶 Ребёнок не говорит словами? Значит, будем говорить картинками. Лишь бы он знал: его слышат.

☎️ По всем вопросам реализации проекта обращайтесь в контактный центр Московской области по телефону: +7 498 602 00 78 (будние дни с 8:00 до 17:00).

#КРИА #Подмосковье #ДетиМО #ДиалогБезСлов #РАС

Реализация пилотного проекта КРИА в Комплексном центре социального обслуживания и реабилитации "Егорьевский".

☎️ По всем вопросам реализации проекта обращайтесь в контактный центр Московской области по телефону: +7 498 602 00 78 (будние дни с 8:00 до 17:00).

#КРИА #Подмосковье #ДетиМО

💬 Знакомьтесь, это Таисия! Ей 10 лет, и она — настоящий герой нашего нового пилотного проекта по комплексной реабилитации и абилитации, который мы запустили в центре «Домодедовский».

👇 Когда Таисия только пришла к нам, многое казалось сложным. Но посмотрите, какой путь она проделала всего за один курс!

✨ Чему научилась Таисия?

➡️ Быть хозяйкой своей жизни:
🔹Теперь она сама следит за собой: от аккуратной причёски до чистоты одежды.
🔹Её комната всегда в идеальном порядке: кровать заправлена, игрушки и вещи — на своих местах.
🔹Освоила кулинарию! Фруктовые салаты, хрустящие бутерброды и освежающий лимонад теперь её фирменные блюда. А ещё она помогает на кухне: накрывает на стол и моет посуду.

✨ Но главные изменения произошли не только в быту. В групповых занятиях Таисия буквально расцвела! Она больше не боится первой сказать «привет», легко находит общий язык с ребятами и уверенно чувствует себя в любой компании.

🚸 Сегодня Таисия — это открытая, общительная и очень уверенная в себе девочка, у которой появились настоящие друзья. Мы невероятно гордимся её успехами и верим, что впереди её ждёт множество побед!

☎️ По всем вопросам реализации проекта обращайтесь в контактный центр Московской области по телефону: +7 498 602 00 78 (будние дни с 8:00 до 17:00).

#КРиА #Реабилитация #Соцподдержка #ДетиИнвалиды #Подмосковье #социальнаяреабилитация

➡️ На профориентацию – в «Империю ремёсел»

Кем стать в будущем? Иногда ответ на этот вопрос появляется не после долгих размышлений, а после нескольких практических занятий.
 

16-летний Артём и 17-летняя Аня проходят курс комплексной реабилитации и абилитации инвалидов. В рамках КРИА профориентация — одна из важных составляющих работы с подростками. Ребята занимаются со специалистами, получают комплексную поддержку, а ещё могут познакомиться с возможными направлениями будущей учёбы и профессии.

🧸 Ребята посетили с экскурсией производственно-интеграционные мастерские «Империя ремёсел» и попробовали себя в самых разных видах деятельности.

💻В дизайн-студии и типографии познакомились с профессиональным печатным оборудованием и программами для вёрстки и обработки изображений.
 
🔖 Здесь создают собственные дизайны для сувенирной продукции, футболок и кружек, блокнотов, календарей, книг и стикер-паков. Под руководством мастеров ребята освоили оборудование для обработки бумаги и изготовили собственные блокноты.

🎲 В отделении деревообработки сделали декоративный игровой кубик, который может стать сувениром, подарком или украшением для сумки.

🧶 Попробовали свои силы в плетении из ротанга: собирали дачное кресло, а в декоративно-прикладном отделении изготовили трендовый мягкий брелок.
 
🪡 Ребятам также показали, как работают направления шитья, вышивки, вязания и ткачества, создаются броши и миниатюрные куклы.

🔎 Познакомились и с готовой продукцией «Империи» — от текстиля и дачной мебели до украшений, спа-наборов и костюмов для животных.

✅ Экскурсия помогла подросткам определиться с тем, что им действительно интересно. Артёма увлекли ротанг и деревообработка. Уже на следующей неделе он вернётся в «Империю ремёсел» на полноценные занятия. Аню заинтересовала дизайн-студия — во время учёбы она сможет приезжать сюда на практику.
 

Рабочие места в мастерских адаптированы для людей с инвалидностью, рядом всегда есть тьюторы и наставники. Помимо трудовой реабилитации здесь проходят соревнования, творческие мероприятия, тимбилдинги и другие активности.

🔝 Возможно, именно такое первое знакомство с профессией однажды станет для ребят началом большого пути 💖
 
☎️ По всем вопросам реализации проекта обращайтесь в контактный центр Московской области по телефону: +7 498 602 00 78 (будние дни с 8:00 до 17:00).

#КРИА #Подмосковье #ДетиМО #ИмперияРемесел #профориентация