Канал учителя начальных классов и репетитора ❤Кравченко Ирина
У меня вы найдете :
💡рабочие листы
💡интерактивные игры
💡шаблоны презентаций
💡полезные ссылки
Для связи со мной @Irinakravchenkote
Post #1314
176
Учусь сама, чтобы помогать другим 🧠
В воскресенье я посетила конференцию для нейропедагогов - это был очень насыщенный день, наполненный новыми эмоциями, знаниями и встречами с прекрасными коллегами👩🏫
На конференции мы разбирали актуальные темы, которые напрямую связаны с обучением и развитием детей 🎓
🔹Нейродинамика и мозговые механизмы
Говорили о том, как особенности работы нервной системы влияют на внимание, темп работы, утомляемость, переключение и способность ребенка усваивать информацию.
🔹Сон и когнитивные способности Обсуждали, как качество и количество сна связаны с вниманием, памятью, скоростью обработки информации и обучаемостью.
Иногда трудности ребёнка с концентрацией — это не отсутствие желания заниматься, а банальная усталость.
🔹 Обучение гиперактивных и невнимательных детей Разбирали эффективные способы организации занятий, которые помогают ребёнку лучше удерживать внимание, переключаться между заданиями и не перегружаться.
🔹 Дисграфия Говорили о трудностях письма: почему ребёнок может путать, пропускать или переставлять буквы, делать много ошибок и почему простое требование «будь внимательнее» далеко не всегда помогает.
Для меня особенно ценно получать не просто теоретические знания, а понимать, как применять их в реальной работе с детьми.
📚 По итогам обучения я получила удостоверение о повышении квалификации, а также меня внесли в реестр нейропедагогов.
Для меня повышение квалификации — это не просто ещё один документ.
Это возможность лучше понимать причины трудностей ребёнка и более грамотно подбирать упражнения и формат занятий.
Когда ребёнку трудно читать, писать, концентрироваться или запоминать материал, важно не просто давать ему больше заданий. Гораздо полезнее разобраться, какой именно навык сейчас требует поддержки и как сделать обучение комфортнее и эффективнее.
Поэтому я продолжаю учиться сама — чтобы мои занятия становились ещё более осознанными, индивидуальными и полезными для детей. 🌿
Потому что за каждым детским результатом стоит не только работа ребёнка, но и знания специалиста, который его сопровождает. ❤️
В воскресенье я посетила конференцию для нейропедагогов - это был очень насыщенный день, наполненный новыми эмоциями, знаниями и встречами с прекрасными коллегами👩🏫
На конференции мы разбирали актуальные темы, которые напрямую связаны с обучением и развитием детей 🎓
🔹Нейродинамика и мозговые механизмы
Говорили о том, как особенности работы нервной системы влияют на внимание, темп работы, утомляемость, переключение и способность ребенка усваивать информацию.
🔹Сон и когнитивные способности Обсуждали, как качество и количество сна связаны с вниманием, памятью, скоростью обработки информации и обучаемостью.
Иногда трудности ребёнка с концентрацией — это не отсутствие желания заниматься, а банальная усталость.
🔹 Обучение гиперактивных и невнимательных детей Разбирали эффективные способы организации занятий, которые помогают ребёнку лучше удерживать внимание, переключаться между заданиями и не перегружаться.
🔹 Дисграфия Говорили о трудностях письма: почему ребёнок может путать, пропускать или переставлять буквы, делать много ошибок и почему простое требование «будь внимательнее» далеко не всегда помогает.
Для меня особенно ценно получать не просто теоретические знания, а понимать, как применять их в реальной работе с детьми.
📚 По итогам обучения я получила удостоверение о повышении квалификации, а также меня внесли в реестр нейропедагогов.
Для меня повышение квалификации — это не просто ещё один документ.
Это возможность лучше понимать причины трудностей ребёнка и более грамотно подбирать упражнения и формат занятий.
Когда ребёнку трудно читать, писать, концентрироваться или запоминать материал, важно не просто давать ему больше заданий. Гораздо полезнее разобраться, какой именно навык сейчас требует поддержки и как сделать обучение комфортнее и эффективнее.
Поэтому я продолжаю учиться сама — чтобы мои занятия становились ещё более осознанными, индивидуальными и полезными для детей. 🌿
Потому что за каждым детским результатом стоит не только работа ребёнка, но и знания специалиста, который его сопровождает. ❤️
- ❤ 1
- 👍 1
- 🔥 1
