У меня завелись подростки

У нас тут волшебная лаборатория для подростков!☀️

Приглашаем ребят от 14 до 17 лет исследовать волшебное в Черняевском лесу и создавать уличные арт-объекты!

🪄О чём лаборатория?

О феномене волшебного! Отправимся искать его в Черняевский лес – пространство таинственное и колдовское, несмотря на близость города. Мы не просто создадим арт-объекты, а физически и содержательно свяжем небо и землю, миф и реальность, себя и лес.

🪄Что будем делать?

Работать с землей (тотемами из глины) и воздухом (флюгерами). Исследуем разные дороги и тропинки в лесу, а также проведём полевые практики – от наблюдения до картографирования ощущений.

В итоге каждый сделает свой «верстовой камень» – керамический тотем, который расскажет, как почувствовать или сохранить волшебное.

Мы также построим в лесу большой воздушный объект из индивидуальных авторских ветряков, сделаем общую карту чудес и маршрут с подробными описаниями объектов.

🪄Когда будет проходить лаборатория?

С 20 по 30 июля с 12:00 до 15:45 ежедневно. 25 июля – выходной. Важно посетить все встречи.
Проект по итогам лаборатории откроется 31 июля в 19:00.

🪄Как подать заявку?

Мы ждём заявки от ребят 14-17 лет до 18 июля включительно: заявка.


Заранее что-то уметь или знать не нужно, всему научимся вместе! Приоритет при наборе у подростков, которые ещё не участвовали в лабораториях Тут.

🪄Кто кураторы?

🧚‍♀Ярослава Комиссарова – художница, волонтёр архитектурного фонда «Вереница». Любит работать с пространством, скульптурой и графикой, иллюстрируя, например, детские произведения. Живет в Санкт-Петербурге и в северных экспедициях. Подробнее.

🧚‍♀Зина Шершун – координатор культурных проектов, керамист, арт-медиатор, переводчик, автор детских и молодежных проектов в сфере актуального искусства. Живет и работает в Калининграде. Подробнее.

Иллюстрации тотемов и ветряков нарисовала Ярослава.

⚡️⚡️⚡️⚡️Новый подростковый OPEN CALL!!!

⚡️⚡️Open call
Набираем подростков для участия в Лаборатории под открытым небом

Приглашаем подростков от 12 до 17 лет стать художниками и создать уличную работу на 70-метровом заборе проекта «Куйбышева 143» компании Брусника!

🟡О лаборатории🟡

Забор – неотъемлемый атрибут любой стройки, который на несколько лет становится частью городского пейзажа. Когда на Куйбышева, 143 установили ограждение - оно тут же стало холстом для надписей и картинок от людей, проходящих мимо.

Вместо того чтобы бороться с творческими порывами – компания Брусника решила направить их в нужное русло и предложить подросткам, живущим на районе стать уличными художниками и самим изменить забор!

На лаборатории вместе с пермскими исследователями и художниками – командой УХ, мы поговорим о том, почему искусство выходит в город, как меняет окружающую среду и людей.
Вместе с подростками будем обсуждать, что такое дом в широком смысле слова – безопасное место, где хочется находиться, каким должен быть город, в котором комфортно и интересно жить. Ответы участников превратятся в визуальную поэзию на заборе с помощью трафаретной технологии и краски.

🟡Даты🟡
Лаборатория будет проходить с 25 по 30 июня с 16.00 до 18.00 ежедневно. Нам важно, чтобы вы смогли посетить каждую встречу. Проект по итогам лаборатории откроется 30 июня в 19:00

🟡Заявка🟡
Подать заявку можно до 12:00 25 июня. Мы ждём заявки ребят от 12 до 17 лет. Заранее что-то уметь или знать не нужно! Подать заявку может любой желающий.

Регистрация

🟡Кураторы лаборатории 🟡

🙂
Команда Ух – пермское объединение художников и исследователей, которые работают с проектами, основанными на внимательном изучении среды и создании остроумных арт-объектов в ней. Кураторы уличного проекта «Знаки внимания» от пространства Тут, лабораторий и проектов в Перми, Екатеринбурге, Тюмени и других городах.
🙂 Кураторская группа «Край».

На фото: пример визуальной поэзии Д.А. Пригова

☄️16 мая наши друзья из Каскада при поддержке Музея Москвы проведут онлайн-конференцию для подростков «Первая профессия: учеба и работа в творческой среде»!

➡️На конференции расскажут про путь без инструкции, про деньги и про то, как справляться с внутренними «сбоями», когда планы рушатся и реальность оказывается сложнее таблиц и чек-листов.

🔴11.00. Разбор кейса «Как устроена работа в фестивалях и как туда попасть?»
Разговор о том, как устроены фестивали: от праздника варенья до Outline и кем на них можно поработать.

🟡12.30. Разбор кейса «Путь без инструкции: как складывается творческая карьера»
Почему нелинейность нормальна, и как в этом находить устойчивость, не теряя любопытства и внутренней свободы?

🔴13.30. Мастер-класс «Где брать деньги на проект» 
Как искать ресурсы для культурных проектов и не терять авторский замысел? Разбор типов финансирования, разговор о том, как понять, кому нужен ваш проект, и попытка применить это на практике.

🔴14:30. Воркшоп «Гремлины хаоса» 
Как соотносить свои планы с реальностью, оставлять место для неожиданностей и принимать более трезвые решения о будущем?

🟡16:00. Мастер-класс «Artist Statement: что это такое и как его написать» 
Что такое авторский текст художника, и как адаптировать его под разные задачи — от портфолио до грантовых заявок?

Бесплатная регистрация

#подкаст

🟠 И еще один подкаст! Поговорили с Наташей Буикли в подкасте «Вы - самый худший класс» о том:
🔸зачем школам образовательная урбанистика
🔸кто такой педагог-исследователь городской среды и чем он отличается от обычного педагога
🔸 о чем можно говорить с ребенком по дороге из школы, кроме оценок и домашних заданий
🔸 о проектах наших студентов и выпускников

Педагог-исследователь городской среды - звучит как приключение!
Наташа

Дети живут в городе, и игнорировать этот факт в образовании совершенно невозможно
Анастасия

🎧 Слушайте на всех платформах и делитесь впечатлениями

классный выпуск подкаста "Вы самый худший класс" о том, как и зачем делать проекты с подростками в городе!

А у нас началась подростковая лаборатория «Районный посол» с Катей Гущиной и Сашей Стрепетовым! В конце неё сделаем выставку и проведем фестиваль районов 🤩

Будем вести дневник лаборатории!

Вчера знакомились и оживляли всякие штуки на улице. Вот голодная шина, которая, когда состарится, сможет стать лебедем.

Привет! Давно не виделись! Это мы, группа «Край» - Люба, Настя, Света и Даша.

За последние полгода мы пережили запуск трех небольших и одного огромного проекта, регистрацию АНО, командный кризис, и несколько экспертных выездов.
А еще накопили сил и желания хорошо вести соцсети. Хотим делать это соучастно!

Поэтому, дорогие друзья, давайте начнем осознанное сближение!

Напишите в комментариях - о чем бы вам было интересно читать, смотреть и слушать?
Как наш опыт и мы (хо-хо) можем быть вам полезны?

Дорогие друзья! Хотим поделиться большой новостью!

В Перми открывается первая в России творческая резиденция детей, подростков и молодых взрослых, где будут регулярно проходить показы детского искусства для горожан. А мы её кураторы!

Наша работа построена на принципе соучастия – ребята будут включены во все процессы проектирования - выставок, публичной программы, элементов дизайна. Кстати, название проекта «Тут» тоже придумали подростки на специальных семинарах.

«Тут» откроется в декабре с большо-о-ой выставки! Работа с ребятами начнется раньше - в ноябре стартует лаборатория художницы Любови Шмыковой «Ни тут, ни там», участники которой создадут концептуальные объекты о переходном состоянии взросления. Заявки на участие уже принимаем!

Пространство «Тут» находится на улице Монастырской, 95а (2 этаж) в Пермской арт-резиденции.

Проект резиденции – результат нашей совместной работы с командой Департамента культуры и молодёжной политики Перми.

Как выстроить художественный проект с подростками?

Рассказываем о своем опыте в подкасте
«Диалог с подростком» — проекте Музея современного искусства «Гараж».

Подкаст ведут сотрудницы Музея Марина Романова и Маша Щекочихина.

Выпуск посвящен внешкольному и неформальному образованию, о котором гости подробно поговорят на примере трех проектов: художественного проекта, благотворительного фонда и форум-театра.

Гости выпуска:
😺Анастасия Шипицина — продюсер проекта «Край» и куратор методических и образовательных программ.
😸Нина Потапенко — руководительница детских групп благотворительного фонда «Шалаш».
😼Юлия Шевелёва — режиссер-постановщик «Форум-театра».

Друзья, мы ищем менеджера выставок и педагога-организатора мероприятий в культурный проект! У нас 10 дней на поиски, помогите репостом! 😄

Край ищет:
1) менеджера,
2) педагога-организатора в партнёрский проект.

🦹‍♀Менеджер выставок
Ищем человека с опытом организации процессов в сфере культуры (обязательно) и выставок (желательно), который не боится художников и детей/подростков, любит четкость и ясность процессов и держит их под контролем, ответственно подходит к задачам и соблюдает сроки, может в нужный момент проявить инициативу и зарешать вопросик.

Задачи менеджера выставки:
- управление орг процессом создания выставки с нуля до открытия, «держание» сроков и договоренностей,
- организация рабочей коммуникации между разными членами команды: кураторами, педагогами, педагогами, художниками, бухгалтерами, техспецами,
- составление технических заданий, договоров, отчетов, иной документации,
- составление спецификаций, калькуляций, списков закупок,
- закупка материалов и услуг, поиск подрядчиков,
- организация транспортировок, упаковок и т.п.

🦹‍♂Педагог-организатор (иначе — менеджер мероприятий с детьми и подростками)
Ищем человека с опытом организации образовательных мероприятий для детей и подростков (обязательно). Здесь особенно важно понимать детей и художников, объединять их в общем процессе на мероприятиях, следить за групповой динамикой и комфортом, в каком-то смысле быть вожатым коллектива. Здорово, если вы понимаете, что такое соучастие и инклюзия, но если нет — мы вам расскажем.

Задача педагога-организатора:
- организация и проведение мероприятий для детей и подростков, создание творческого и безопасного пространства для них, внимание к каждому,
- помощь художникам в общении с детьми, организация диалога ребенок-художник,
- коммуникация с родителями и другими взрослыми, подписание документов,
- составление списков материалов и инструментов для мероприятий,
- сбор и организация волонтеров.

Работа происходит под началом и руководством Края в тесной связке с нашей командой и партнёрами. Мы сами — организованные, вдумчивые и горящие своим делом специалисты.

Начало работы - октябрь 2024.
Занятость: регулярная работа до 40 часов в неделю.
Мы запускаем проект, поэтому работа может быть не по графику 9-18 (но тут как вы сами организуете процесс!). Значительную часть задач можно решать дистанционно.
Зарплата: напишем в личку реальным кандидатам.

Хотите работать с нами?
Отправьте краткое резюме/cv на почту kraikraigroup@gmail.com пометкой "менеджер" или "педагог-организатор". Мы особенно оценим, если вы сопроводите письмо кратким пояснением, почему вам интересна эта работа.

Пусть произойдет магия, и самые лучшие коллеги найдутся!

Наш крашик и иллюстратор Катя Гущина прямо сейчас ведет подростковый лагерь по Пушкину во Владикавказе. У себя в канале она рассказывает об уморительных, глубоких, странных и крутейших заданиях и открытиях, которые они переживают вместе с ребятами.

Одни советы директорам музеев чего стоят!

Просто вау!

Открыли маршрут!

Ребята пригласили родителей и друзей, приехали музейщики и замглавы города Березники. Из не приглашенных, но очень многочисленных гостей были комары.

У каждого объекта (зеркала) мы установили глазки - они работают одновременно как ограничители и точки обзора. Зритель заглядывает в глазок и видит задумку автора. Считывает qr-код и слушает историю от лица объекта.
Поэтому канал проекта мы назвали «Усолье глазами…» и дальше «дерева», «лица в стене» и так далее.

Прочитать и послушать истории, а также увидеть фото можно тут.

Преподы в рабстве!

Четвертый день подростковой резиденции в Усолье 👀

Сегодня начали монтаж работ - заходили в руины, устанавливали зеркала. Опасная работа для тех, кто 18+. Для нас с Сашей, хаха.

Немножко на себя, а теперь чуть-чуть вправо, ага, а теперь обратно…

Полтора часа пролетели за пятнадцать минут.

Ребята придумали истории персонажей и записали их голоса.

Завтра будет окончательный монтаж иииииии …. придут гости!