#ккк_олимп_лит

Пока набор на курс идёт лениво. Видимо, придётся отдыхать летом, вот же незадача! :)

Или родители заходят по ссылке, видят тут два поста и думают: "А что это за чудо-юдо и чему моего ребёнка оно может научить?"

Расскажу кратко:
Я преподаю олимпиадную литературу около 10 лет, в основном в формате выездных школ. В прошлом победитель и призёр перечневых и Всероссийской олимпиад по литературе. Вёл олимпиадные кружки в школах Москвы. Будучи преподавателем Ассоциации победителей олимпиад записал курс видеолекций для Центра педагогического мастерства (первый в поисковой выдаче по запросу "олимпиадное литературоведение"). Выпустил с командой соавторов сборник для подготовки к олимпиадам. Веду клуб писателей и периодически провожу выездные лекции по литературе.

И расскажу не кратко:

В 2013 и 2014 годах я был олимпиадником-многостаночником с фокусом на гуманитарных предметах. "Высшая проба", "Ломоносов", "Покори Воробьёвы горы", призёрство и победа на Всероссе по литературе. Согласен, это было давненько, но я очень хорошо помню предметные и психологические вызовы, с которыми сталкивался сам и поэтому знаю, где стоит постелить соломку новым олимпиадникам.

Мне повезло и с учителями, Натальей Вячеславовной Угловой и Верой Сергеевной Расторгуевой. Благодаря липецкому центру "Стратегия" я мог бесплатно посещать дополнительные занятия и лекции. Хотя в школьные годы я был довольно замкнутым и не ездил на летние олимпиадные смены, когда я поступил в университет, мне повезло побывать на множестве летних и зимних школ "Стратегии", но уже в роли вожатого и преподавателя.

Чего мы только не обсуждали там: русский космизм и арабские мотивы, маленьких людей и большую политику – и ещё успевали петь, дурачиться, смотреть фильмы ночами. Когда смены ради новых карьерных горизонтов покинуло их бьющееся сердце – Павел Николаевич Азаров, то я перестал ездить надолго, да и новые направления учёбы и работы не оставляли времени на долгие отлучки.

Рутиной начало казаться и преподавание в школьных кружках Москвы, и я углубился в лингвистику и более свободные проекты. С командой олимпиадников мы издали сборник для подготовки на основе собственных работ и критики к ним. Я также записал курс, который стал для меня промежуточным итогом того, чему я научился сам и чему могу научить других.

Я оставил дверь в литературоведение приоткрытой: с удовольствием приезжал на один-два дня, когда была возможность в центр "Стратегия", где нашёл много увлеченных сердец и умных голов. В последнее время я чаще и чаще возвращаюсь к идее распахнуть эту дверь пошире. Накопились силы и идеи, которыми хочется делиться. Поэтому приглашаю в это путешествие всех заинтересованных! Нас ждёт много новых вершин!