#phdlife@kiscience

Смотря на коллег в течение этого учебного года, отчетливо увидела, насколько по-разному люди усваивают материал

Кто-то из них может активно включаться в лекцию даже когда тема совсем новая и уже на этом этапе всё хорошо схватывать в режиме реального времени (з-зависть)

Кому-то достаточно в во время лекции делать заметки, после лекции читать слайды / учебник, и потом проходиться по ним перед экзаменом

У меня оба варианта дают примерно ноль: ни на слух, ни через простое чтение слайдов информация почти не остаётся. Поэтому лекции для меня оказались бесполезной тратой времени

Единственное, что реально работает для меня - это подробные конспекты: медленно проходиться по материалу, выводить все equations, расширять и добавлять интуицию

Это долго и нудно, но только так у меня появляется ощущение, что я действительно понимаю и запоминаю
——————
А на фото любимая дорога до кампуса, весь год там были овечки, а сейчас они почему-то сменились на милых коров