Учимся работать с ИИ по-другому: не выдаем решение, а запускаем мышление 🤩

🤩То, что искусственный интеллект всё увереннее становится частью образования — неоспоримый факт.
В потоке бесконечной информации, генерируемой нейросетью, нам было важно построить работу ИИ-помощника так, чтобы он не думал за ученика, а лишь расширил возможности обучения, научил критически мыслить и извлекать собственные выводы.

🤖Как это работает?

1️⃣Помочь понять, а не дать готовый ответ.
Физматикс может напомнить нужное правило, подсказать ход рассуждения, а Физтеша задать наводящие вопросы — и помочь ребенку самостоятельно прийти к решению.

2️⃣Объяснить понятным языком.
Не получилось понять с первого раза? ИИ-помощник может разобрать подробнее или показать на похожем примере — с учётом возраста и уровня подготовки ученика.

3️⃣Быть рядом в момент затруднения.
Иногда один небольшой вопрос мешает двигаться дальше. Ребёнок может обратиться за помощью непосредственно во время работы на платформе, а не откладать его до следующего занятия.

4️⃣Учить ответственно пользоваться ИИ!
Одна из самых важных задач. Ребята учатся правильно формулировать свой вопрос, вдумываться в полученный ответ — и только после этого сделать собственный вывод.

В проекте «Классы Физтех XXI» ИИ-помощник не заменяет учителя, а остается инструментом, дополняющим образовательный маршрут ученика!

#кф_опроекте
Команда проекта «Классы Физтех XXI»

👻 Подписаться на наш канал в MAX.