✦  ⁺ ⋯ ୨ ★ ୧ ⋯ ┈┈┈ ⁺ ✦

— Вторая неделя прошла более-менее, но всё равно была такой же трудной. Если бы не мои работники, я не знаю, что бы я делал. Как я и думал, местные школьники стали ко мне приходить. Покупают немного суши или другие блюда японской кухни. Жалуются на свои школьные столовые: там плохо кормят. Вы же видели новости о том, что в еде оттуда находили волосы, тараканов, которые не только бегали по столовой, но и попадались в еде, и прочий мусор? Всё это расстраивает. В школе моего сына такого не помню, да и Богдан не ест еду из столовой. Я всегда даю ему с собой ланчбокс, но не все учителя были этим довольны. Не раз мне говорили больше не давать сыну ланчбоксы, потому что после них остаётся много крошек. Хотя мой сын за собой ни следа не оставляет. Неужели для поваров так важен один ребёнок? Черт с два этот школьный персонал понять