Ну и квинтэссенция этого эпизода – сольфеджио! Встречаем аплодисментами, тот самый враг, которого никто в лицо не видел, но боялись все.
Так уж повелось, что эта дисциплина была обязательной, а суть её заключается в том, чтобы изучать теорию всей музыкальной терминологии и применять её на практике. Буквально: чтение с листа, построение интервалов, разрешение аккордов (хаха нет блинб запрет аккордов), написание музыкальных диктантов. Какая-то музыкальная математика, короче: гении поймут, а несчастные гуманитарии типа меня будут избегать уроков и плакать от воспоминаний настукивания ритмов карандашом по парте.
В общем, из сольфеджио мне запомнились только достаточно милые распевочки и боязнь экзаменов, потому что вся база была прогуляна, а делать там что-либо я могла лишь на слух

Ещё, забавным фактом было то, что почти никто из моего класса петь не умел. Самая малая часть класса и я в том числе, с хоровой базой на распевках выкладывались как могли, но большую часть помещения заполнял хаотичный гул мимо нот и мне было очень сильно смешно! Но всем лайк за старания, хотя бы не прогуливали, как некоторые особи в виде меня кхмммм 😉