Что оказалось реально важным в обучении, чему так и не научили в школе?

Актуальность знаний.

Не надо знать и уметь всё на свете, чтобы стать крепким специалистом. Да это невозможно физически. Пусть вы прочитаете только одну книгу за месяц, пусть пройдете всего один курс за год, но если это будут те знания, которые вы сможете применять сразу после изучения и на постоянной основе, вы всё сделали правильно.

Учиться впрок бесполезно. Без своевременной практики, а значит и повторяемости, всё забудется и не обретёт должной глубины. Кроме того, если некуда сейчас применить навык, то мотивации его получать будет примерно ноль (очень похоже на школу, да?), процесс растянется надолго и займет время, которое можно было уделить чему-то более востребованному. Мозг очень не любит учиться вещам, без которых пока и так проживёт.

На самом деле получать знания, которыми не будешь пользоваться «здесь и сейчас» тоже полезно для развития, я уже об этом упоминал какое-то время назад, но важно учитывать два момента:

1) не стоит ожидать, что станешь специалистом в теме, это будет скорее расширение кругозора;
2) не стоит уделять этому бо́льшую часть своих текущих ресурсов для обучения (времени и концентрации).

// Разноплановость школьной программы работает на разносторонность развития, навыки чтения, письма, формулирования мыслей и прочих ментальных навыков для обработки реальности. Да, знания забудутся, но навыки останутся. Проблема школы лишь в вырабатываемой привычке хватать много всего одновременно и ждать «пятёрок» только за то, что вызубрил, а не смог применить. Школе не хватает привязанной к жизни практики.