Почему для подростка не работает «просто составить список дел»Подросток вечно забывает, что и когда ему нужно сделать, и теряет задачи, даже важные. Вроде и списки дел пробуем составлять, но ничего не работает. Почему?Спросили
Ольгу Каминину, клинического психолога и ведущую
тренинга для подростков. Делимся её ответом ⬇️
Если обращаться к подростковой психологии (с СДВГ или без), то задача этого возраста — учиться строить отношения, связи, контакты и благодаря им двигаться по жизни дальше.
✨ Поэтому для подростка «просто список дел» — не подход. Ему
нужны связи и понимание, зачем ему нужно это делать. Причин может быть масса — от того, чтобы поддерживать статус в иерархии друзей и поступить в профильный класс, до того, что доверительные отношения с родителями по жизни сами по себе дают больше профитов, чем негативных последствий.
✨
Ценностные связи между микро-шагами и целями особенно важныВ подростковом возрасте особое значение приобретает отстаивание своего видения жизни, интересов и мировоззрения. И как раз ценностные связи между делами помогают делать это в быту, если сам подрастающий ребёнок понимает, каким человеком хочет быть и какие качества в себе развивать.
Разговор о списке дел не может существовать для подростка без разговора о его личности, его профицитах и дефицитах личности, его планах, стремлениях и приколах, конечно. Ведь без элемента игры, азарта и любопытства скучновато всем, не только детям 👶
➡️ Записать своего подростка
на тренинг навыков организации и планирования, который ведёт Ольга. Он стартует через неделю
25 июня. В группе ещё есть пара мест.
➡️
Записаться к Ольге на онлайн-консультацию для родителейВсегда рады вашей обратной связи и вопросам в комментариях 🩷