Он родился в Москве. В семье образование и культура всегда занимали особое место. Он был вторым ребёнком, и это тоже накладывало свой отпечаток — старший всегда подавал пример, а родители ожидали, что и средний пойдёт «правильным» путём.
Мать и отец мечтали для него о стабильном будущем: надёжной работе, возможно, в науке или финансах. Они подталкивали его к «серьёзному» образованию, дополнительным занятиям, репетиторам, кружкам, которые казались ему скучными и чужими. Но внутри он ощущал, что этот путь не для него.
С самого детства его больше тянуло не к формулам и отчётам, а к ритму, словам и звукам.
Когда он впервые попробовал писать музыку, это стало для него чем-то вроде тихой революции. Слова и мелодии будто сами находили дорогу из головы на бумагу. Но именно в этот период у него начали проявляться признаки генерализованного тревожного расстройства: постоянное внутреннее напряжение, бессонные ночи, необъяснимое беспокойство, которое то усиливалось, то отступало, но никогда не исчезало полностью.
Поначалу семья пыталась поддержать его и успокоить, но, когда тревожность стала мешать учёбе и обычной жизни, родители приняли решение отправить его в интернат. Для них это было способом дать сыну «структуру и дисциплину», а для него — переломным моментом.
💭💭💭💭💭💭
🤩🤩иᴀᴦнᴏɜ 😻😻
Генерализованное тревожное расстройство — ГТР.
Постоянная тревога и беспокойство, нервозность и ощущение напряжения даже при отсутствии реальных угроз.
💭💭💭💭💭💭💭