Как я всегда говорю своим студентам, письмо и эссе — это ваши короночки! То, что можно наработать, вызубрить и сделать на максимальное количество баллов, даже если сильно разволнуетесь!
🤍 Но, конечно, при условии четкого следования плану, использованию заранее выученных клише и устойчивых фраз и правильного сформулированного решения проблемы!
🤩 Но на каких же ошибках чаще всего попадаются студенты и летят баллы:
➡️ во-первых: нет важных элементов во вступлении (информации о стране /респондентах, о том, что работаем над проектом сейчас и так далее).
Решение: Отработать 3 вступительных предложения на все случаи жизни! 🤍
➡️ во-вторых: некорректные данные (студенты пишут, что нашли таблицу, хотя в задании указана диаграмма или неправильно описывают аудиторию: teenagers ≠ young people).
Решение: обводим в кружочек ключевые слова из задания: таблица, аудитория, можно сразу над словом teenagers прописать синонимы, чтобы при написании возвращаться к заданию и писать нужный синоним 🤍
➡️ в-третьих: работа с проблемой! Частая ошибка:
студенты сужают и расширяют проблему. В каждом конкретном случае указано, с чем должна быть связана проблема.
Решение: подчеркнуть о чем писать в самом задании и сразу продумать решение (еще до написания эссе).
💡Если «проблема с выбором девайса» — пишем о девайсах в целом, для всех людей.
💡Если формулировка, «проблема с выбором девайса для подростка» — тогда пишем эссе именно по этой теме.
В нашем ПОСОБИИ ЕГЭ: ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ мы подготовили для студентов четкие формулировки для выполнения эссе на максимальные баллы; собрали 40 заданий по письму и 40 по эссе по темам кодификатора и разобрали ответы на задания с пометками от эксперта ЕГЭ!
🍁 Приобрести пособие можно сейчас по цене - 2️⃣1️⃣0️⃣0️⃣₽ у @julls_musienko
С какими проблемами сталкиваются ваши ученики? Делитесь в комментариях, будем обсуждать решения вместе⬇️