Про беспомощность и силу

В работе всплыла тема детской беспомощности.
Каким беспомощным, абсолютно ни на что не влияющим, ощущает себя человек в пять лет.
И тут я такая - па-дажи-те!
Что-то здесь не так.

Кажется мы все склонны здорово преувеличивать свою беспомощность. Примерно так же, как и своё могущество. В общем, соединиться с адекватным пониманием своей силы и своего влияния на мир многим из нас сложно.

Дело в том, что пятилетний ребёнок не беспомощен, он вполне эффективно взаимодействует с материей, с другими людьми, с миром в целом. Он способен дать игрушкой по голове дворовому приятелю или пообещать вечную дружбу подруге из детского сада, в значит инициировать конфликт, пробудить ярость, подарить восторг другому человеку.

Дети начинают влиять на родителей ещё до своего фактического рождения, а к пяти годам уже способны перетряхнуть всю семейную систему. И это я не на личностный уровень сейчас смотрю, на нём-то, разумеется, ребёнок никак не может нести ответственность за развод родителей или, наоборот, сплочение семьи. Но на полевом уровне хорошо видно, что за процессы запустил новый человек, зайдя в семейную систему.
Любой пришедший в этот мир человек влияет на этот мир, на окружающих людей, создаёт связи и переконфигурирует реальность. Другое дело, что ребёнок в первые годы сильно ограничен в правах и возможностях, если смотреть на социальный пласт жизни, - и ограничен старшими - потому что опыт о-граниченности, понимания границ, ему необходим, чтобы научиться жить в этом мире и не убиться об него. Но точно так же самый вольный взрослый регулярно встречается с тем, что больше него - и учится обходиться с этим, выдерживать это, обтачивать-ся и менять форму об это.

И мне кажется что вот сейчас нам всем полезно замечать свою подлинную силу там, где она действительно у нас есть.
Потому что и то, что ограничивает, сейчас проявлено заметнее - в одном из пластов нашей реальности. В том, в котором сейчас очень много нашего тревожного внимания.

#заметки_наблюдателя