Ну что ж, раз студенты сейчас для выполнения домашних заданий вовсю используют нейронки, глупо игнорировать этот факт и делать вид, что этого не замечаешь. Зато это хороший повод усложнить задания и сделать их более интересными. Если при этом студентам придется использовать ИИ-агентов вместо простого чата, это вообще замечательно. Но только надо принимать задания не по самому факту, что решение принесли, а устраивать допрос с пристрастием с погружением в дебри кода, чтобы оценить глубину понимания того, что написано в отчете по работе (это я и так делал). Это неплохой способ переложить на нейронку часть процесса обучения в тех темах, о которых, например, не успеваешь рассказать. Сознательные студенты будут задавать вопросы ИИ по поводу того, что он им написал, что не ясно самим студентам, и получат, в принципе, неплохой ответ. Если что-то будет оставаться непонятным, всегда можно порасспрашивать и препода. Ну а несознательные студенты, которые просто принесут распечатку программы... им уже ничто не поможет.

#преподавание #ии