К вопросу "девушкам не нужно образование, мальчикам лучше сразу на завод, всем рожать со школы" и про прочие идеи архаизации.

Я как-то читала одного правачка, у него был пост на тему "а вот где рожают больше - а вот там, где у баб вообще нет прав, а мужики чтят традиции и не ходят с модными айфонами - вон посмотрите на амишей в США или ортодоксальных евреев". И он задал вопрос - "ок, сколько у амишей боеспособных дивизий?"

В патриархальном мире вопрос силы, вопрос "можешь ли ты хорошенько долбануть по противнику?" это давно не вопрос поголовья. Это технологии, технологии, производственные мощности и ресурсы, потом ещё технологии, и только потом количество молодых мужчин и уже иногда женщин, которых можно быстро поставить "под ружье".

Технологии - это образование и производственная база. Очень желательно современная, опять же, зависящая не от количества мужиков и баб с кувалдами.

В Иране при всех их тряпках черных, проповедях и прочей псевдотрадиционной шелухе женщинам никто образование не запрещал. И юношей не отправлял на заводы. И в Северной Корее образованию огромное значение предают (да, несомненно, все с этим вопрос не просто, ограничение, идеологическая зарядка, но тем не менее) - и последние с ядеркой, вроде как, успели, смотрите-ка.

И то, что происходит с образованием в РФ, это какие-то тактические метания ради KPI чиновников и решения сиюминутных задач в ущерб будущему. И это, наверно, не лучше, чем если бы это была продуманная стратегия по отуплению и обеднению населения