Научно-методическая среда, посвященная воспитательному потенциалу народной игрушки в работе с семьей

Спикерами выступили:
🔸 Ирина Александровна Лыкова, ведущий научный сотрудник Лаборатории развития дошкольного образования Института развития ребенка;
🔸 Раиса Михайловна Чумичева, профессор кафедры дошкольного образования Академии педагогики и психологии Южного федерального университета.

💬 В формате «живого» диалога с элементами мастер-класса спикеры раскрыли удивительный воспитательный, развивающий и психотерапевтический потенциал народной игрушки. Они показали, как привычные с детства предметы становятся мощным инструментом для выстраивания диалога между детским садом и семьей, передачи культурного кода и формирования ценностей.

Участники встречи узнали:
🪆 Как Матрешка помогает в сенсорном развитии, социализации и обучении детей нормам общения и уважению к старшим.
🧶 В чем заключается глубокий смысл обрядовой куклы «Неразлучники».
🔺 Почему детская пирамидка - это символ крепкой семьи, и какие невидимые «стержни» (вера, надежда, любовь, забота) удерживают ее от разрушения.
🐎 Как лошадка помогает ребенку освоить пространство, развивает воображение и творчество и даже формирует лидерские качества.

Народная игрушка - это уникальный язык, на котором педагог и родитель могут говорить с ребенком о самом важном, приобщая его к корням родной культуры.

🔗 Запись встречи

#НаучнаяСредаИРЗАР