Как я переехала в Голландию и почему осталась
(Часть #3) aka учеба.

В сентябре 2019 началась учеба. Лекции и семинары были не каждый день, но домашней работы, групповых проектов и чтения хватало чтоб забить ими дни вплотную. Сессии были примерно каждые 2,5 месяца в форме письменных экзаменов, тестов и защиты групповых проектов.

Примерно 30% на потоке были ребята из разных стран, остальные Голландцы. Крепкой дружбы ни с кем не получилось, только добрые приятельские отношение с некоторыми. У нас просто на это не было времени, ведь в марте 2020 случился ковид и все сели по домам. Пару месяцев на подружиться оказалось недостаточно.

Мне нравились семинары и групповые работы, мне нравилось что мой опыт уже больше чем у одноклассников и я могу сказать «на практике, скорее всего это будет работать так». Но мне было не так интересно с большинством, ведь я мало что могла почерпнуть для себя из их опыта.

Я уже писала что мы учились и читали научные статьи (90% всего заданного материала) и не больше 10% были книги. Такое подход мне очень нравится. В научных статьях почти нет пространства для мнения и базой являются факты.

Я заваливала и пересдавала несколько экзаменов, тестов, сдавала некоторые работы в последний момент (включая дипломную), не соглашалась с преподами, и задавала много вопросов. В целом была занозой в ж***. Ни о чем не жалею. Я училась ради знаний, а не ради оценок. Все это вылилось в создание своего стартапа. И об этом напишу дальше.

Продолжение (Часть №4)

#культура #учеба