Перепросмотр. Часть 6.

Мне 24. Я не успеваю на вручение дипломов магистров из-за задержки самолёта с концерта RHCP. Купленная шапочка, как в кино, мне так и не пригождается. Собственно говоря, как и диплом.

В магистратуре происходит переломный момент в моем образовании. Я окончательно забываю свои изначальные предпочтения и склоняюсь к общепринятым в архитектуре мнениям о хорошем и плохом вкусе. Если сильно не выбирать выражения, то такие процессы обычно называют словом "сломать", но мне нет нравится как это звучит. Тем более от процесса обучения я получала огромное удовольствие и как-то уж очень радостно и с упоением ломалась. Понимание профессии стало как-то глубже и богаче, думаю, это благодаря обучению под личным руководством - Головерова В.Т. под натиском такого мастера сложно было остаться собой и он всё-таки искоренил тот дизайнерский подход, который не нравится ему в начале обучения. По крайней мере на время😅

Во время обучения у меня была активная практика в рамках бюро, посвящённая интерьерам и небольшим частным домам.

Мне 24. Встречаю на мероприятии зав.кафедрой ФАДа и как-то гармонично договариваюсь о начале преподавательской деятельности.
Преподаю 6 лет. Сначала робко и невнятно, потом с увлечением и самоотдачей.
Преподавание прокачало меня в области быстрого принятия решений, вариативности проектирования. Добавила soft скилов по коммуникации, формированию смысловых ценностей в проектировании. И вообще, передавать свои накопленные знания очень увлекательно, ты как бы сам для себя формируешь манифест, которого придерживаешься. Через меня прошло 6 курсов и среди этих ребят было довольно много толковых студентов, было б интересно послушать их мнение на счет меня, как препода. (Если вы тут - welcome)
Я старалась раскачать ребят на творчество, на самостоятельность, на профессиональную активность.

Особенно живо получилось на последних курсах, после программы архитекторы.рф.

Но об этом в читайте в продолжении.