В Турции детей рассматривают как источники разведданных — доклад разведывательной академии

Национальная разведывательная академия Турции, действующая при MIT — службе национальной разведки страны, опубликовала доклад, в котором предлагает создать общенациональную систему, где обычные граждане, включая детей, смогут выступать в качестве источников информации для нужд безопасности. Документ называется «12-дневная война и уроки для Турции» и подготовлен по итогам июньского конфликта между Ираном и Израилем.

Согласно докладу, современная война — это не только ракеты и дроны, но и кибератаки, психологические операции, дезинформация. Поэтому, по мнению авторов, разведка не может оставаться задачей только спецслужб: общество должно быть мобилизовано вплоть до уровня районных сообществ, с вовлечением школьных программ и формированием «культуры разведки» в повседневной жизни.

Особо подчеркивается, что дети — благодаря доступу к цифровым технологиям — могут играть важную роль в сборе информации. В качестве примера приводится опыт Ирана, где гражданские помогли в выявлении дронов и шпионского оборудования.

Также в отчёте:
▪Призыв к созданию многоуровневой системы ПВО и модернизации ВВС;
▪Критика зависимости от иностранного ПО и рекомендация разрабатывать технологии внутри страны;
▪Подчёркивается значение медиа в формировании “информационной устойчивости” населения;
▪Указывается на важность деконцентрации командных структур, как у Израиля, в противовес централизованной модели Ирана.

Не в первый раз MIT привлекает детей к теме разведки: на праздновании Дня детей в 2024 году ведомство собирало письма и рисунки от детей 5–14 лет на темы «разведка» и «секретные агенты». Один ребёнок написал: «Следую за мамой, как настоящий агент», другой жаловался, что не может досмотреть любимый сериал «Разведка» (Teşkilat), потому что его отправляют спать.

#Турция
😎 Лаборатория